La biblioteca de actualización docente Praxis es una obra colectiva, c, En la edición y publicación del material didáctico, Paulina Novoa Venturino, Cristian Bustos Chavarría, Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita de los t. “Copyright”, bajo las sanciones establecidas en las leyes, reprografía y el tratamiento informático, y la distribución en ejemplares de ella, Providencia, Santiago (Chile). Generalmente, cuando se habla de diversidad en educación, se piensa en personas que presentan problemas en el área física, sensorial, de aprendizaje y/o de adaptación. En este sentido, su implementación rompe con las rutinas igualitarias y homogeneizadoras donde se pide lo mismo y en el mismo momento a todo alumno o alumna; en el contexto áulico su impacto radica en que, a través de estas estrategias, es posible construir una práctica docente que emplea de forma creativa e innovadora los recursos didácticos, los espacios, las formas de interacción y organizativas, los materiales, los tiempos, las propuestas metodológicas, etc. 1. Poner carteles en la pared también es útil, sobre todo para los Así como los docentes a veces necesitan ayuda para concebir Todos nuestros programas se encuentran inscritos y certificados en el Registro de Propiedad Intelectual, Más de 87.000 profesionales de la educación se han capacitado con nosotros, Más de 3.200 establecimientos de todo Chile han confiado en nosotros, Educrea ha impartido más de 3.200 cursos de capacitación y perfeccionamiento docente en todo Chile, Teléfonos: 2 23252556 / 2 28942098 / 2 28941921, Estrategias específicas y diversificadas para la atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad. Durante mucho tiempo, se creyó que ISO 9001 era un estándar de calidad, destinado a ser utilizado por las organizaciones de carácter industrial.De hecho, ISO ha hecho un gran esfuerzo por publicar una norma que se adapte a las necesidades de los sectores de servicios o las organizaciones estatales . La interpretación de conferencias en España: ¿Una formación adaptada al mercado profesional? Ediciones OREALC/UNESCO Santiago, 2006. Una empresa cuando decide extender su actividad puede optar por una de las diversas formas de diversificación empresarial. En primera instancia sus conocimientos previos, porque no se pueden ofrecer experiencias de aprendizajes que sea un reto que sobrepasen sus capacidades, ni tampoco pueden ser desafíos demasiado simples, es por ello por lo que se debe conocer hasta donde pueden llegar para evitar la frustración. función de "anclaje" que le deje tiempo que el lapso de atención de los alumnos que han de realizarla, y 2015. Navarro, A. y Murillo, F.J.(2006). Muntaner Guasp Joan J. Thomas J. Lasley y Thomas J. Matczynski (1997) Tenga un fundamento firme para 8. Asegúrese de que los alumnos sepan en una diapositiva, indicando los lugares correspondientes a cada grupo Proponer Este imperativo amerita, entre otros aspectos, la concreción de estrategias tanto específicas como diversificadas que respondan a las necesidades educativas de cada alumno y de cada alumna con discapacidad y que aseguren su acceso, permanencia y egreso del sistema educativo. Posibilita la diversificación en los roles de los participantes: profesores y alumnos. A los estudiantes con discapacidad, enriquecer su enseñanza para que puedan participar, con las adecuaciones curriculares que requieran, en los procesos de aprendizaje y progresar en sus objetivos y en su desarrollo individual y social. Creación de comunidades de aprendizaje. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Academia.edu no longer supports Internet Explorer. El Decreto N° 83/2015 responde a la necesidad de diversificar la enseñanza, y posibilitar mayores espacios de flexibilización del currículo, con el fin de asegurar la participación y aprendizaje de todos y todas las estudiantes y que las escuelas puedan dar respuesta a sus diversos requerimientos y necesidades educativas. La invitación la realiza el Observatorio del Juego. actividades específicas a las que los estudiantes pasen automáticamente Esto, en el entendido que cualquier niño, niña o joven, en virtud de sus características individuales o de las circunstancias de su contexto, e independientemente del tipo de escuela, nivel o modalidad educativa en que se encuentre, en algún momento de su trayectoria escolar, puede enfrentar barreras para aprender, desarrollarse o participar en la cultura, en el currículo y en la vida de la escuela y precisar apoyos, más o menos especializados o personalizados. Referencia electrónica . . Mtra. La promulgación del Decreto 83 durante el proceso de su implementación podría progresivamente aumentar las horas profesionales en alguna asignatura, de acuerdo al plan de estudio correspondiente. Reduzca el ruido al mínimo Desde el principio del año, oriente a los alumnos a trabajar con sus La preparación del trabajo de interpretación desde el punto de vista documental y terminológico. La diversificación concéntrica puede ser una estrategia de crecimiento exitosa para las empresas que tienen negocios centrales sólidos y buscan expandirse a áreas relacionadas. Por ejemplo, una marca de refrescos de menta puede ampliar su gama productiva tras lanzar la misma bebida con sabores a limón, naranja y melocotón. cómo obtener ayuda cuando usted esté ilustra las variaciones que el diferenciar la enseñanza sobre la base Algunos docentes ya hacen frecuentes ajustes en el currículo y la En este complejo camino hacia la construcción de escuelas y de aulas inclusivas en las que se acoja a todo estudiante independientemente de su condición particular, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, representa un referente imprescindible ya que entre sus artículos reconoce el derecho de las personas con discapacidad a una educación sin discriminación, sobre la base de la igualdad de oportunidades y en entornos que fomenten su máximo desarrollo académico y social. Now customize the name of a clipboard to store your clips. La aspiración es llegar a trastocar no sólo las políticas educativas, sino también las culturas y las prácticas que se desarrollan en cada establecimiento educativo. We've updated our privacy policy. Hubo un error, por favor revisa que tu correo esté bien escrito, Home » Biblioteca Docente » Educación Especial » Diversificación de la enseñanza: Decreto N° 83/2015. Cuando la empresa se ha concentrado en un único producto o industria y vemos cómo el mercado se está convirtiendo en un. El modelo de formación de maestros de educación primaria de la Universidad Autónoma de Madrid, España. Hubo un error, por favor revisa que tu correo esté bien escrito, Home » Biblioteca Docente » Educación Especial » Estrategias específicas y diversificadas para la atención educativa de alumnos y alumnas con discapacidad. Estrategias Docentes Que Apoyan La Diversificación Uploaded by: Carlos Guillen July 2021 PDF Bookmark Embed Download This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. tienen un escritorio para el "experto del día", donde se sientan uno o Módulo 2 - Semana 1 - Actividad Integradora 1 - Conocerme a mí mismo. instrucciones a sus grupos. Registro Profesionales para la Evaluación y Diagnóstico 100 % en línea. ¡Gracias! Pero no te preocupes, puedes Descargar el documento aquí. que le resulte cómodo. Para ello, se aborda en primer lugar un marco referencial que establece los principios y definiciones que orientan los criterios y orientaciones de adecuación curricular, entre los cuales se encuentran: Junto con lo anterior, se da a conocer una conceptualización de Necesidades Educativas Especiales y el marco legal en el cual se fundamenta dicha temática. (ISBN: 978-84-8021-819-1). ¡Oops! Esto es debido a que no existen conexiones entre lo que teníamos ya y lo nuevo. más estudiantes especialmente diestros en la tarea de la jornada y Contenido profesor introduce en cuanto Pero que poco después se vería . Santillana es una marca registrada del Grupo Santillana de Ediciones, S. L. forma en la implementación de estrategias pedagógicas que permitan, reconociendo las necesidades educativas especiales, diversos, con el fin de lograr el éxito escolar y la, del sistema educacional de aquellos niños, Otro propósito es apoyar al sistema educativo nacional en la, implementación de la educación inclusiva, ya sea a, fortalecimiento de los soportes que facilitan e, de orientaciones sobre cómo planificar una clase donde la enseñanza y, el aprendizaje sean el engranaje fundamental para que los alumnos con, más o menos potencial aprendan de manera efica, clima escolar favorable de respeto mutuo, que propicie la inclusión de. Juan R. Goberna Falque, Marta Navarro Coy y Manuel Sevilla Muñoz (2011): "Nuevas especializaciones en la oferta de estudios de traducción en España: El Máster Universitario en Traducción Editorial de la Universidad de Murcia", Redit: Revista electrónica de didáctica de la TeI, Nº. %PDF-1.5 Compartimos la grabación del seminario organizado por el Observatorio del Juego. Como decía Piaget (1969), "La angustiosa dificultad de la pedagogía, como de la medicina y otras ramas del conocimiento que participan a la vez del arte y la ciencia, es, de hecho, que los mejores métodos son también los mas difíciles" (Pág. ¡Sigamos aprendiendo! ¡Gracias! Únete a los más de 60.000 docentes de hispanoamérica que cada semana reciben los mejores documentos y novedades para profesionales de la educación. El Decreto N° 83/2015 se fundamenta en la normativa nacional e internacional[2], y en el  Principio de Accesibilidad y Diseño Universal[3] aplicado a la enseñanza, que promueven un cambio de enfoque y establecen la importancia de diversificar la respuesta educativa para ofrecer oportunidades de aprendizaje a todas y todos los estudiantes, especialmente a aquellos que enfrentan barreras para aprender y participar en la vida escolar, incluyendo a estudiantes con discapacidad y necesidades de apoyo más significativas. Únete a los más de 60.000 docentes de hispanoamérica que cada semana reciben los mejores documentos y novedades para profesionales de la educación. Linea del tiempo historia de la bioquimica, 8 Todosapendices - Tablas de tuberías de diferente diámetro y presiones. La "discontinuidad temporal" es una realidad en un aula diferenciada. Guía de Apoyo a la Familia de niños/as sordos, Nuevas Orientaciones técnicas para establecimientos con estudiantes Sordos, Orientaciones para Profesionales Asistentes de la Educación en el PIE, Orientaciones Técnicas y Pedagógicas para la Biblioteca de Aula en Escuelas Especiales, Progresiones de Aprendizaje en Espiral y Orientaciones para su Implementación, Apoyo Educativo a estudiantes con Síndrome de Gilles de la Tourette. que pidan ayuda a un compañero cuando se "traben". Referencias:Anijovich, R. & Mora, S. (2009). <>>> enseñanza para contemplar las diferencias existentes en sus clases. Hay muchos autores que han estudiado y definen este concepto, sin embargo, nos quedaremos con que evaluar es un proceso que permite levantar evidencia de los aprendizajes de nuestros estudiantes, para la toma de decisiones, con el objetivo de afianzar o generar nuevos aprendizajes. Revista de Traducción e Interpretación, Hermēneus. Pronto recibirás el mejor contenido de Educrea en tu email. Las estrategias específicas, ponen a disposición de los profesionales de educación especial y de los estudiantes con discapacidad, recursos metodológicos y didácticos que derivan de procesos de investigación y favorecen el aprendizaje y la participación de los niños, las niñas, los jóvenes y los adolescentes con discapacidad ya que, a través de ellas, es posible dar respuesta a sus necesidades básicas de aprendizaje en aspectos como el uso competente de la lengua (oral, escrita o de señas), la resolución de problemas matemáticos, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, la expresión libre y creativa de las ideas, la sensibilidad estética y el establecimiento de lazos sociales, entre otros. Elabore y transmita cuidadosamente En, o educativo exige otra manera de entender, la educación que nos lleva a trabajar por el desarrollo de la igualdad de, oportunidades, la eliminación de las desigualdades y la búsqueda de, El educador debe incrementar la confianza en, Do not sell or share my personal information. En primer lugar, es una práctica inclusiva que tiene como foco identificar y remover las barreras para hacer accesible el aprendizaje.  Además, es una acción pedagógica que permite diversificar la manera en la que los estudiantes logran evidenciar sus aprendizajes. III Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios. Supone un último esfuerzo en favor de aquellos alumnos y alumnas que, por causas diversas, se encuentran con dificultades importantes para ir superando la ESO, para que no se vean privados de adquirir una formación . Planificación diversificada en que se evidencien los principios del DUA: La Planificación diversificada es aquella programación que es elaborada desde un comienzo para responder a la diversidad de estudiantes presentes en el aula y se realiza de manera colaborativa por el equipo de aula. Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Abierta y a Distancia de México, Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, Taller de planeación y toma de decisiones (LSHP 3002), Gestión de Calidad (CR.LSIN6003TEO.185.2), Introducción al Estudio de las Ciencias Sociales y Económicas (Sexto año - Área IV Artes y Humanidades), Dirección y estilos de liderazgo (AD13151), Ingenieria en Administracion (L211250268), Gestion del talento humano basado en competencias, Matemáticas VI (Sexto año - Área III Ciencias Sociales), Factibilidad y Evaluación de Proyectos (ingenierí industrial), Arquitectura y Patrimonio de México (Arq), Sociología de la Organización (Sociología), Redacción de informes tecnicos en inglés (RITI 1), Temas 1-3: Costos por procesos, costos indirectos, costos estimados y costo estándar, Modulo 10 Actividad integradora 6. de las aptitudes, intereses y perfiles de Aprendamos a vivir la diversidad. 2 0 obj Tu navegador no soporta visualización de archivos en PDF. Sorry, preview is currently unavailable. Estrategias de enseñanza. serie de estrategias docentes que apoyan a la diversificación enfocadas directamente al contenido, los procesos y la evaluación de los aprendizaje; . Durante muchos años esta empresa se dedicó a la confección y comercialización de ropa deportiva. 2427. stream Dentro de este primer tipo de diversidad se encuentran las culturas resultantes tras la inmigración, así como también las minorías étnicas, tribus, etc. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. La diversificación conglomerada se suele utilizar cuando ocurren estos casos: Veamos algunos ejemplos en los que se ha aplicado esta estrategia de diversificación conglomerada. Está dirigido a todos los establecimientos educacionales del país, ya sean municipales, particular-subvencionados o privados. de todos sus alumnos... los profesores deben estimular los puntos fuertes de los estudiantes y hacerles endobj Estrategias de enseñanza para una sociedad plural. Open navigation menu. BOGOTÁ, 12 May. Intentamos dar respuesta a esta diversidad en la concepción del curso, lo cual se refleja también en la . Por lo tanto, la elección de éstas siempre tiene que abarcar las necesidades de todas y todos y dar respuestas a los objetivos de cada nivel. Tap here to review the details. los estudiantes. La invitación la realiza el Observatorio del Juego. Este Decreto promueve la diversificación de la enseñanza en Educación Parvularia y Básica, y aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes que lo requieran, favoreciendo con ello el aprendizaje y participación de todo el estudiantado, en su diversidad, permitiendo a aquellos con discapacidad, acceder y progresar en . 7. 2. Con lo cual no dediquemos los suficientes recursos a lo que ya hacíamos o que el nuevo producto absorba a lo que teníamos previamente. Volumen II, Historia del Derecho: una reflexión sobre el concepto y el método ante la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior, Aplicación de WebQuests a la enseñanza de la traducción: nuevas herramientas en el proceso de convergencia al EEES, Quality in the eye of the beholder. Diversificación de la Enseñanza DUA. R�p�.�_ �$?��9�U��S9m�>�E:�'��4��UUr�E�]�p#Pa�-��KSf�H�ӄt5���d�:L(��ݸYgc2����z�h�V[�l�\�]Xk7��z&��ؗg!�(j���;���)� �M�V�T5���P��/�F�?��TTzwc���hT2���g���iV����٣"6�v��ꔨ]Rǽ�-�ӌ�� o���G%� En Educación EspecialMtra. Activate your 30 day free trial to continue reading. Guía para docentes, Guía: NEE en el Nivel de Educación Parvularia, Manual de Apoyo a Docentes: Educación de estudiantes que presentan trastornos del espectro autista, Documentos de Sexualidad para Estudiantes con NEE, Curso: Lengua de Señas Chilenas y Aprendizaje Escolar, Diccionario Bilingüe Lengua de Señas Chilena-Español, Manuales: Palabras + Palabras. Hotelería y Turismo Especialidad Servicios de Turismo Plan 3°. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. al comienzo. Cuando somos consiente de la diversidad en el aula, buscamos generar estrategias equitativas que nos permita recolectar información acerca del progreso de nuestros estudiantes frente a un objetivo. Santaemilia, José & Sergio Maruenda (2011) “La implantación del nuevo Grado en Traducción y Mediación Interlingüística en la Universitat de València ...”. Permite el aprendizaje en colaboración y el trabajo en grupo. Modelos Innovadores en la formación inicial docente. Sin embargo, estas nuevas incorporaciones no tienen nada que ver con nuestro producto. Modificaciones que hace el endobj La clasificación sensorial, también denominada VAK, destaca que todos tenemos una sentido favorito y que podemos . ), José Luis de las Heras Santos, Ana Castro Santamaria, Mercedes Sanz Gil, Mª Elena Baynat Monreal, Hermēneus. alumnos responsables, para que luego puedan transmitir las estrategias para la diversificación de la enseñanza sirven para disminuir las barreras del aprendizaje y la participación desde una mirada de inclusión, se pone el énfasis en el contexto, principalmente, en las prácticas educativas, como factor decisivo del éxito o fracaso de los estudiantes. profesor en respuesta a las prolongados. La lengua de signos en los estudios universitarios de grado de la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universitat Pompeu Fabra, La adquisición de las competencias del grado en Traducción e Interpretación y su adecuación al mercado laboral (2017, capítulo de libro), Modelos innovadores formacion inicial docente, La práctica profesional en la formación para la traducción de textos especializados: el caso de la traducción de textos socioeconómicos, Programa de doctorado Lenguas, Textos y Contextos TESIS DOCTORAL Caracterización y contextualización de la traducción financiera: estudio empírico-descriptivo de la situación académica y profesional en España, El perfil de ingreso y egreso de los estudiantes de Traducción e Interpretación como elemento clave en el desarrollo de la competencia traductora, La especificidad de la enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera en los Estudios de Traducción Specific methodology for the teaching-learning of foreign languages within Translation degree programmes, Necesidad de la pervivencia de asignaturas regladas orientadas a la comprensión de la realidad profesional: el caso de la asignatura “técnicas empresariales aplicadas al ámbito de la traducción y la interpretación”, Estudio exploratorio-descriptivo sobre la direccionalidad en traducción: perspectiva del traductor en formación. A continuación se describiré de manera sintética, las 17 estrategias básicas de Carol Ann Tomlinson que puede utilizar un docente para afrontar un aula diversificada. situación docente. (pp. ofrecen muchos caminos de aprendizaje, lo mismo ocurre con los Diversificación de la enseñanza APRUEBA CRITERIOS Y ORIENTACIONES DE ADECUACIÓN CURRICULAR PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DE EDUCACIÓN PARVULARIA Y EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Unidad de Currículum. El aprendizaje es activo y auto gestionado. Junio 23, 2020. aprendizaje. WikiSaber: Es un portal con información muy interesante acerca de diversas materias como Ciencia, Matemáticas, Literatura, Mitología, entre otras. Para que una prueba o guía escrita sea inclusiva debe ser simple pero no fácil, accesible pero no lógicas, lúdica pero no infantiles. Cuando nos limitamos a usar solo un instrumento de evaluación, no permitimos que aquellos educandos descendidos en esa área sean capaces de expresar a cabalidad el conocimiento y aprendizaje que han llevado a cabo, por ejemplo: si solo realizamos evaluaciones escritas, estamos beneficiando aquellos alumnos con mayores habilidades en redacción y/o escritura, en contraste con aquellos estudiantes que poseen habilidades auditivas. Este imperativo amerita, entre otros aspectos, la concreción de estrategias tanto específicas como diversificadas que respondan a las necesidades educativas de cada alumno y de cada alumna con discapacidad y que aseguren su acceso, permanencia y egreso del sistema educativo. Una meta a alcanzar es que, con el tiempo, todos los estudiantes LA NECESARIA TRANSICIÓN DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA AL... 1° Grado-Normas de la sala de informática.pptx, semana_6_Monoculturalismo_y_Etnocentrismo.ppt, ESTRATEGIAS DE ATENCIÓN PARA LAS DIFERENTES DISCAPACIDADES.pptx, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. Esto sólo puede hacerse mediante el uso de diferentes En F.J. Murillo (Coord.) En este sentido, Pitts y Hopkins (1982) definen la diversificación como el grado en el que las empresas operan simultáneamente en diferentes negocios. Sin embargo, es importante recordar que la diversidad comprende mucho más que eso, por ejemplo: los estilos y ritmos de aprendizaje, conocimientos previos, diversidad de género, aspectos culturales, entre otras cosas. ¡Sigamos aprendiendo! Otra parte importante son sus planes, sueños y motivaciones, porque a partir de sus gustos se puede ocupar esa herramienta para incentivar a los estudiantes, por ejemplo: leer de forma comprensiva un texto de mecánica puede favorecer la evaluación de habilidades comprensivas. Si te interesa conocer a detalle su libro puedes comprarlo Aquí Mismo: 1. Casos prácticos de diversificación de estrategias de enseñanza usando el juego, Haciendo realidad la inclusión en la escuela: condiciones, desafíos y prácticas…, Recursos en línea para apoyar la inclusión de escolar de estudiantes…, Anticipar los acontecimientos, estrategia clave para apoyar a los estudiantes, especialmemte…, Avances en inclusión para personas neurodivergentes, Fundación Rescatando Sueños realiza libro y juego de mesa basado en…, Vea el seminaio “Espectro autista, estudiantes con derecho a una educación…, Vuelva a ver el Seminario Internacional TIC y retos múltiples, OPINIÓN: “RETORNO A CLASES: IMPLICANCIAS SOCIOEDUCATIVAS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA”, Expertos en niñez: “Se debe dar reconocimiento constitucional a niños, niñas…, Diálogos constituyentes:”Educación que soñamos, queremos y creemos posible”, ¿Cómo se va a garantizar el derecho a la educación en…, José Miguel Taiba (Curador de contenidos), Flexibilización del Currículum para Atender la Diversidad. padres. Click here to review the details. Mediante la planificación de diversas acciones a nivel regional y nacional, se apoya la implementación de la Diversificación de la Enseñanza en los establecimientos educacionales a través de jornadas regionales, desarrollo de recursos y documentos para el acompañamiento y la reflexión en la comunidad educativa. <> Pero no te preocupes, puedes Descargar el documento aquí. 6 0 obj Algunos investigadores, antropólogos y sociólogos hacen una clasificación de la diversidad cultural de la siguiente manera: Interna (dentro de cada nación, estado o territorio). Cuando conocemos las características de nuestros estudiantes podemos generar experiencias evaluativas significativas. en nuestro colegio, la propuesta educativa diversificada desde una mirada inclusiva ha tomado fuerza, construimos el proceso de enseñanza aprendizaje, siendo conscientes que en las aulas virtuales encontramos diferencias individuales, por lo que cada acción realizada es intencionada, bajo el alero de esa premisa, en todos los momentos de … Expliquemos lo anterior mediante el siguiente ejemplo: “En una sala de clases el o la docente detiene su intervención para evaluar formativamente a los estudiantes, hace entrega un set de tarjetas con alternativas en conjunto con unas mini pizarras elaboradas por el equipo de aula (en el siguiente enlace podrás encontrarlas https://www.rmm.cl/sites/default/files/doc1-ev-formativa.pdf). Le resultara más práctico mostrar listas de nombres por color o grupo La principal dificultad con la que se encuentra es que al tratarse de productos o empresas diferentes es más complejo encontrar sinergias que puedan ahorrarnos tiempo y costes. 205-228). Fernández Poyatos, En las vertientes de la traducción e interpretación del/al alemán (Silvia Roiss/Carlos Fortea Gil /María Ángeles Recio Ariza/Belén Santana López/ Petra Zimmermann González/ Iris Holl, eds. endobj Aquí lanzó sus nuevos productos de perfumería: colonias, desodorantes o perfumes. Inevitablemente algunos alumnos acabaran antes que otros. a un escenario cultural amplio y flexible en el que se reconozcan, respeten y acepten las múltiples singularidades. Los procesos o Hay dos clasificaciones de estilos de aprendizaje muy estudiadas: la sensorial y la de Kolb.Debemos recordar que el estilo que tiene una persona para aprender resulta de una combinación de distintos factores: cognitivos, afectivos y psicológicos.. La clasificación sensorial. parte 1. trabajo. Continue Reading. stream Su implementación convoca a las comunidades educativas, a actuar con creatividad y autonomía en la búsqueda de respuestas educativas diversas, flexibles y enriquecedoras, que ofrezcan espacios de participación, aprendizaje y desarrollo integral a todas y todos sus estudiantes. La adaptación al Espacio Común Europeo de Educación Superior en el marco del Grado en Humanidades y Estudios Sociales (Facultad de Humanidades de Albacete, Universidad de Castilla-La Mancha), 2013. independiente durante largos periodos. Los profesionales de la educación llevan años aplicando diferentes estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio adaptadas a la diversidad en el aula. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go.
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