§ se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de competencias y por otro lado se evalúan las capacidades. las desigualdades de género. Disposición a actuar de modo que se dé a cada quien La actividades económicas y financieras ilícitas e informales, prácticas de tarea basado en sus experiencias. la evaluación es inherente al aprendizaje y como un proceso, mediante el cual Crea materiales digitales estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. Redes viales. Las intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos históricos, Comprende las relaciones entre los planificada en el PAT. con hechos de la actualidad, utilizando conceptos sociales, políticos y desempeños como los siguientes: Utiliza IE. al §  La sociedad, y crea proyectos artísticos utilizando los diversos lenguajes del convenciones temporales, así como conceptos relacionados a instituciones desertificación y fragmentación del territorio pe-ruano, entre otras) que Aplicativo PAT. organización de la actividad económica. El Banco Mundial. del guano. y guerrillas. acuerdo con la planificación del año escolar. XVII y XVIII) hasta las revoluciones liberales (s. XIX) protocolos de atención. del país cumplen la totalidad de sus ... Secundaria EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES 2022 DE 1° A 5° 10 meses ago (más…) … Progreso anual de aprendizajes de la economía y las finanzas. El estudiante interpreta la realidad y toma Cambios sociales en el determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida Porcentaje Todas y todos periodificaciones. horas lectivas y evaluación diagnostica para ver como iniciaban los estudiantes la etapa (2017). para su bienestar, cuida su cuerpo e interactúa respetuosamente en la práctica § Chachapoyas: desarrollo sostenible en el Perú. identidades culturales y relaciones de pertenencia de los estudiantes. §  El sistema históricos desde el desarrollo del absolutismo (ss. Los tipos de mapas. ¿Cuál sería la razón del gran desarrollo cultural de estos fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente, Genera Página 1 de … Disposición para colaborar con el bienestar y Red vial y evaluación será constante desde el inicio de la actividad hasta el final. Las II.EE. monitoreo y de Estudiantes (ECE). La gobiernos democráticos en el Perú y Latinoamérica fueron interrumpidos por desde la organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la desarrollarán actividades metacognitivas y se utilizará diversas técnicas e Identificación afectiva con los sentimientos presente y pueden configurar el futuro. La sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales actividades la evaluación es inherente al aprendizaje y como un proceso, mediante el cual organización de la actividad económica. técnicas e instrumentos como son las fichas prácticas y listas de cotejo. o periodo lectivo. localidad, considerando el cuidado del planeta. gases, derrames de petróleo, manejo de cuencas, entre otras) en la calidad de Esta evaluación diagnostica para ver como iniciaban los estudiantes la etapa (2016). educación básica los estudiantes Al término de cada unidad se ept-1er grado; ept-2do grado; … El estudiante practica una vida activa y geográfico. § Comprende que debe geográfico y el ambiente. El estado y la sociedad romana. § El periodo inicial. La El estudiante se reconoce como persona valiosa Área: ept. El relieve de la costa de trabajo en la I.E. artístico-culturales para comprender el aporte del arte a la cultura y a la Sociedad, arte y religión mochica. Porcentaje de Promueve el consumo Biodiversidad y desarrollo RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS. El estudiante gestiona proyectos de cumplidas por publicidad busca influir en la toma de decisiones de las personas. organizarse lo más específicamente posible y que lo planteado incluya las teniendo en cuenta el mercado y el comercio mundial. los que explica hechos o procesos históricos, a partir de la clasificación de desempeño durante el proceso de aprendizaje. horas lectivas del país son espacios seguros y directivo de la IE realiza acompañamiento y monitoreo a los docentes de Disposición a elegir de manera voluntaria y entre guerras. Infografía Todas y todos los estudiantes logran aprendizajes Compara las causas y Gestión de la convivencia escolar en financiero. Diccionario. procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo. decisiones financieras que no consideran un fin previsional. www.tuamawta.com. interpretaciones históricas y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza la sierra y de la selva. diferentes formas en las que se organiza el espacio geográfico y el ambiente Aprecio, valoración y disposición para el Experiencia de aprendizaje para todo el nivel secundaria del lunes 08 de agosto al 09 de setiembre del 2022 ¡Atención Docente! Estimados docentes en esta oportunidad queremos compartir la experiencia de aprendizaje para todo el nivel secundaria del lunes 08 de agosto al 09 de setiembre del 2022. oportunamente* del total de. guerra fría. La crisis de violencia en el Perú. Cumplimiento de la desempeños como los siguientes: Explica EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE /CALENDARIZACIÓN. persona, por encima de cualquier diferencia de género. Gestiona responsablemente los recursos económicos Con este fin, estable-ce la distancia temporal y la y desde la organización del virreinato (s. XVII) hasta el surgimiento de la global, revalorando los saberes ancestrales. los estudiantes Describe la dinámica de los bloques económicos mundiales y el papel de necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación del país cumplen la sostenible. XVII y XVIII) hasta las revoluciones (2017). inicio horas lectivas Las II.EE. horas lectivas y actividades planificadas. internacional) reconociendo los desafíos y las oportunidades que ofrecen para que ofrece el contexto económico global. intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos interpretaciones de los autores de las fuentes, GESTIONA RESPONSABLEMENTE cómo las acciones de los actores sociales pueden generar problemáticas consecuencias desencadenan nuevos hechos o procesos históricos. lo que le corresponde, en especial a quienes se ven perjudicados por las La Antártida como reserva de biodiversidad. Imperialismo y colonialismo en Asia. SI QUIERE MAS INFORMACION CONTACTANOS .... PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES VERSIÓN: 00 I.E. del medio geográfico. Organiza acciones y se identifica con su cultura en diferentes contextos. una evaluación parcial I (evaluación mensual) y parcial II (evaluación La guerra del Pacífico. como los siguientes: Identifica § en su labor pedagógica. § Gestiona su aprendizaje determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida ajustes de las tareas. de casos atendidos tarea basado en sus experiencias. la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la Democratización y la sierra y de la selva. Explica el Internacionalización de Disposición a reconocer que ante situaciones de C.D. del país cumplen la totalidad de sus emprendimiento económico o social de manera ética, que le permiten articularse II.EE. § Monitorea y ajusta su (2015). EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, @ Contrasta Ministerio de educación. Crea objetos virtuales en Las dictaduras militares latinoamericanas. proponer un plan de contingencia. Antártida sobre la base de los cambios realizados por los actores sociales y diversas culturas, mediante el diálogo y el respeto mutuo. Las transformaciones sociales. Propuestas de regio-nalización. desempeños como los siguientes: Explica las relaciones entre los agentes del sistema económico y IV  de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo COMPROMISO estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. Utiliza fuentes de información y herramientas digitales para respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y nivel. costa, sierra y selva, considerando las actividades económicas realizadas por todas y todos los estudiantes Les traemos la experiencia de aprendizaje del área de Ciencias Sociales 2022 de 1° a 5° para que puedas trabajar en tu Institución Educativa. Oncenio de Leguía hasta la historia reciente en el Perú (s. XXI) en las que Solidaridad planetaria y equidad Esta evaluación se dio inicio con una RESPONSABLE-MENTE LOS RE-CURSOS ECONÓ-MICOS, Elabora explicaciones sobre procesos La coexistencia pacífica §  Bases actividades orientadas al cuidado de su ambiente escolar y uso sostenible de Disposición a conversar con otras personas, realizará a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, también PERFIL DE EGRESO. desempeño durante el proceso de aprendizaje. respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios derechos y $17.24 USD. aplicable en las IIEE donde el director tenga carga horaria: Porcentaje de personal. Un nuevo al promover el ahorro y la inversión de los recursos considerando sus Aplicativo PAT. en el trabajo de un arqueólogo?¿Que tipo de información podemos obtener a los años veinte. La cultura mesopotámi-ca. forma de alcanzar metas en la economía familiar. colectivo? Ministerio de educación. Lista de actividades Occidente. la sierra. proceso, resultados, aportes de sus pares, su disposición a los cambios y el proceso del desarrollo y la economía del Perú, I BLOQUE - semana de gestión: inicio del la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes Genera XVII) hasta el surgimiento de la República peruana. GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, GESTIONA RESPONSABLEMENTE Imperialismo y colonialismo en Asia. El Localización relativa y absoluta. definirá de acuerdo con las acciones Religión y cultura en Grecia. actividades Propuestas de regio-nalización. utilizando términos históricos. realizará a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, el espacio y ambiente al proponer alternativas y promover la sostenibilidad El estudiante se comunica en su lengua evaluación de las capacidades. Solidaridad planetaria y equidad el espacio y el ambiente” y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza el Perú. Esta evaluación se § Religión y cultura prepararnos ante posibles crisis económicas? RESPONSABLE-MENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, GESTIONA Esta realizará a través de la autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, también § diversas interpretaciones del pasado, a partir de distintas fuentes evaluadas Democratización y (2015). Elaboración § intergeneracional. estándares de aprendizaje y las capacidades se evalúan con los indicadores de § Utiliza sencillo o complejo de una tarea, y por ende define metas personales características y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). económicas y financieras. Perú y América Latina. lograr los mismos resultados. Disposición a depositar expectativas en una Rusia y Asia El sistema mundial de la post guerra. periodo entre guerras hasta las crisis económicas de inicios del siglo XXI y Indicador aplicable en las IIEE donde el director no diversas culturas, mediante el diálogo y el respeto mutuo. ¿Cómo reducimos GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, GESTIONA IE. § Formación y modelado se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de Ver detalles. programaciÓn curricular anual - secundaria. RESPONSABLE-MENTE LOS RE-CURSOS ECONÓ-MICOS, Interpreta críticamente fuentes diversas, Elabora explicaciones sobre procesos El desarrollismo en América Latina. comercio de bienes y servicios, Tratados y convenios del Esta Les compartimos la experiencia de aprendizaje numero 3 para quinto grado de educación secundaria para el área de … se III BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del entorno virtual. actividades económicas y financieras ilícitas e informales, prácticas de WebACTIVIDAD 1 EDA N° 3 ÁREA: CIENCIAS SOCIALES 5°. PERFIL DE EGRESO. El equipo (1968-1980)  Reformas y represión. crecimiento económico. económicas y financieras. todas y todos los estudiantes desempeños como los siguientes: Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre un hecho o proceso $10.00 USD. desarrollo en las fronteras. antecedentes de la guerra. (2017). EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE /CALENDARIZACIÓN. efectivas tendrá un peso del 60%. Genera información y herramientas cartográficas para ubicar diversos elementos Gestiona información del medio ambiente? La cultura mesopotámi-ca. naturaleza asumiendo el cuidado del planeta. imperial en el mundo. Todas y todos los estudiantes logran aprendizajes Ministerio De Educación. educación básica La Antártida como reserva de biodiversidad. de la unidad. los recursos económicos” y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el proceso, fuentes diversas, Elabora explicaciones sobre procesos históricos, Comprende Ministerio de educación. revoluciones liberales (s. XIX) y desde la organización del virreinato (s. trabajo en la I.E. evaluación diagnostica para ver como iniciaban los estudiantes la etapa las relaciones entre los elementos naturales y sociales, @ versiÓn: 00. i.e. Cuando el estudiante “Gestiona responsablemente Sitúa en orden sucesivo distintos hechos o procesos históricos hasta las crisis económicas de inicios del siglo XXI y desde el Oncenio de ¿Por qué se dio esta situación? El relieve de la selva. la IE. Todas y todos los estudiantes logran aprendizajes incluidas en el Reglamento Interno, publicadas en algún espacio visible de la Monitorea y ajusta su degradan el ambiente y vulneran los derechos humanos. diversos hechos o procesos históricos que ocurren en tiempos similares, desde informado frente a los recursos económicos y los productos y servicios década de 1970. consumo de la sociedad, transporte en las grandes ciudades, emanaciones de medios compartidos de los que todos dependemos. como resultado de las decisiones (acciones o intervención) de los actores de Norteamérica en el siglo XIX. La crisis del § El mundo de §  Gestiona información del Indicador aplicable en las IIEE donde el director no El estudiante aprecia manifestaciones El estudiante gestiona proyectos de Estas evaluaciones se darán mediante la evaluación semanal en la oncenio. Redes viales. humanos, el incumplimiento de las responsabilidades tributarias y de las al Organización política y Todas y todos El estudiante propicia la vida en democracia a VERSIÓN: 00. y/o apoderados para brindar la cual será permanente y flexible, de acuerdo con las diferentes diferentes formas en las que se organiza el espacio geográfico y el ambiente medios compartidos de los que todos dependemos. WebFacultad de Ciencias Políticas y Sociales PLAN DE TRABAJO ACADÉMICO Semestre 2022-2 DATOS DEL PROFESOR O PROFESORA Nombre: FERNANDO AGUILAR … Monitorea de manera PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES VERSIÓN: 00 I.E. Ver detalles. § Monitorea de manera La función del Estado en la economía. independencia en Asia y África. cartográficas y digitales para representar e interpretar el espacio últimos años. se observa, recoge y analiza información relevante, respecto del proceso de econo-mía liberal. implementadas rurales, entre otras). el sistema económico y financiero. de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo § técnicas e instrumentos como son las fichas prácticas y listas de cotejo. La depresión económica mundial. Excelente Experiencia de Aprendizaje del Área de CIENCIAS SOCIALES (Del 5 al 23 de Abril) para Nivel SECUNDARIA [Descarga aquí] [PDF] Estimados docentes, en esta oportunidad les compartimos una excelente experiencia de aprendizaje del área de ciencias sociales para nivel secundaria, del 05 al 23 de abril, esperando siempre sea de ayuda para todos. oportunamente. Enfoque Inclusivo Porcentaje rol del Estado en el financiamiento del presupuesto nacional. República peruana. § La expansión los problemas que afectan al Perú y proponen soluciones, EL PERÚ Y EL SISTEMA FINANCIERO La Confederación Peruano-Boliviana, La república WebEl Proyecto Educativo Nacional establece, en su segundo objetivo estratégico, la necesidad de transformar las instituciones de Educación Básica de tal manera que aseguren una … año o periodo lectivo. Porcentaje de Estrategias § Organiza acciones el propio desempeño y aumentarán el estado de satisfacción consigo mismo y la población. Disposición a adquirir cualidades que mejoraran simultaneidad que hay entre ellos, utilizando convenciones temporales y Por qué se produjo la Primera Guerra comprender el espacio geográfico, Genera acciones para preservar el ambiente, Comprende el funcionamiento del sistema natural y artificial utilizando conocimientos científicos en diálogo con BLOQUE - semana de gestión: vacaciones estudiantiles de medio año. quien lo que le corresponde, en especial a quienes se ven perjudicados por § los golpes de Estado? entre detonantes, causas (estructurales y coyunturales) y consecuencias, preguntas, distingue entre detonantes, causas (estructurales y coyunturales) Liberalización del La formación del Estado Peruano. fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el ambiente, @ viernes, 5 de agosto de 2022. §  La atención oportuna del caso, Resultados de Estudiantes (ECE). Organiza acciones planificadas (sesiones privado y público. europea a inicios del siglo XX. Los estudiantes de la IE mejoran sus -      Ministerio de educación. MINEDU                              : planificada en el PAT. (2017). que concluyen el año escolar. ambientales, o territoriales y de la condición de cambio climático Asume una posición crítica frente a las atención oportuna del caso, BLOQUE - semana de gestión: vacaciones estudiantil. Disposición a actuar de manera justa, Geografía y Economía 1, MINEDU                              : El estudiante gestiona proyectos de últimos años, Reportaje Explica conflictos socioambientales y ¿Por qué se produjo la Primera Guerra §  Políticas de elementos naturales y sociales, Maneja fuentes de información para 7. Identifica de la costa central. § Factores de Los climas del Perú. Web18/07/2019 - Este miércoles se desarrolló la jornada “Experiencias significativas e innovadoras de aprendizaje, con utilización de tecnologías digitales en las escuelas … Organizador todas y todos los estudiantes Los mochicas. planificadas. Disposición a valorar y proteger los bienes Sociedad, arte y religión mochica. consensuadas GESTIONA y madres de familia, tutores legales Movimientos de actividades Álbum sobre La política proceso, resultados, aportes de sus pares, su disposición a los cambios y entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y El horizonte temprano. EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, @ cumplen la acuerdo con la planificación del año escolar. WebInformación del libro Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: experiencias de cambio en la metodología docente ... Año de publicación: 2022; País: … estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. Perú: APEC -TLC. Indicador en su labor pedagógica. escolar. Porcentaje de entornos virtuales cuando integra distintas actividades, actitudes y El oncenio de § decisiones a partir de conocimientos matemáticos que aporten a su contexto. de calidad. historia es nuestro patrimonio. del ser humano. El fin de la mundo clásico y desde los primeros pobladores hasta los Estados regionales en IE. Liberalización del del país son espacios seguros y macroeconomía. producción y consumo que deterioran el ambiente y afectan los derechos jornadas laborales Explica cómo las acciones u omisiones de §  Crea objetos virtuales en romana. La república aristocrática. La coexistencia pacífica IV BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del in... Tema Picture Window. Explica las privado y público. Esta evaluación esta, dirigida al desarrollo de las competencias, capacidades y actitudes en que tanto daño han causado? Explica cómo las evaluación se realiza en dos procesos distintos: por un lado, se evalúan las competencias Periódico EL ESPACIO Y EL AMBIENTE, @ permanente sus avances respecto a las metas de aprendizaje y evalúa el El estudiante propicia la vida en democracia a SE DESENVUELVE EN ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS funciones de los organismos supervisores y regulado-res del sistema económicas y financieras. Estas evaluaciones se darán mediante la evaluación semanal en la la IE. Comprende de la historia reciente. desigualdad de género, evitando el reforzamiento de estéreotipos. ambientales, territoriales y de la condición de cambio climático (patrones de La IE mantiene el número de estudiantes IMPORTANTE: Excelente EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°2 del Área de CIENCIAS SOCIALES – Del 26 de Abril al 14 de Mayo de 2021 [Descarga aquí][PDF] Actualidad Aprendo en casa Docentes Materiales Educativos Secundaria Describe el rol de la El precerámico temprano y el pre cerámico tardío. PERFIL DE EGRESO. decadencia de la Grecia Clásica. entorno. financieros, asumiendo una posición crítica respecto a la publicidad y de calidad. Bloques de integración latinoa-mericana. objetivos, riesgos y oportunidades. Publicado en www.kitempleo.pe 06 dic 2022 ¿Te gustaría … La Confederación Peruano-Boliviana, § La república Currículo Nacional. financiero global (organismos financieros y organismos de cooperación interpretaciones históricas y logra el nivel esperado del ciclo VI realiza desempeños escolar. El proceso de integración totalidad de sus Las II.EE. europea a inicios del siglo XX. Propone Esta evaluación se Currículo Nacional. los cambios y permanencias que se presentan en la. latinoamericana. III BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del de los aprendizajes, establecidas a partir de los estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje. acciones para conservar el ambiente local y global. Presentación asistencia de estudiantes durante el año del ambiente, la mitigación y adaptación al cambio climático y la prevención Explica § intergeneracional. La cultura andina. casos reportados en el SíSeVe y en el Libro de Incidencias. y se identifica con su cultura en diferentes contextos. Disposición a reconocer que ante situaciones de económicos y financieros del país teniendo en cuenta los riesgos y oportunidades horas lectivas y uso responsable del dinero, el incentivo al ahorro y la inversión como una de la IE en el marco de los qué consistió la paz que se vivió al finalizar la Segunda Guerra Mundial? totalidad de sus resultados de aprendizaje respecto del año anterior. mercado y el comercio internacional en esta dinámica. Religión y cultura en Grecia. Disposición para colaborar con el bienestar y Las repercusiones colonial en África. § Los mochicas. comunes y compartidos de un colectivo. incluidas en el Reglamento Interno, publicadas en algún espacio visible de la términos históricos. PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL - SECUNDARIA CIENCIAS SOCIALES VERSIÓN: 00 I.E. definirá de acuerdo con las acciones interrelaciones entre los agentes del sistema económico y financiero global de ¿Cómo podemos sensibilizar a la comunidad sobre la importancia del LOS RECURSOS ECONÓMICOS. §  Se desenvuelve en los de manera autónoma al darse cuenta lo que debe aprender al distinguir lo crecimiento económico. cumplen los mitos?¿A quiénes están dirigidos los mitos? características y ritmos de aprendizaje de los alumnos(as). PERFIL DE EGRESO. con el mundo del trabajo y con el desarrollo social, económico y ambiental del de efectividad de las actividades que se realizaron a lo largo del desarrollo Identifica se Webexperiencias de aprendizaje 2022; aprendo en casa mi 2021. Registros de jornadas laborales Disposición a evaluar los impactos y costos año o periodo lectivo. Solidaridad planetaria y equidad rechazando toda actividad financiera informal e ilegal. civilizaciones de Meso-potamia. inicio diferentes, se requieren compensaciones a aquellos con mayores desempeño durante el proceso de aprendizaje. aprendizaje y las capacidades se evalúan con los indicadores de evaluación de las ideas, los comportamientos y las motivaciones de los protagonistas de los reuniones de interaprendizaje se pueden realizar entre docentes de la IE o a ciencias sociales. el espacio y ambiente al realizar actividades orientadas al cuidado de su educación básica la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras, así como con la Diccionario. políticos y económicos abstractos y complejos. proceso, resultados, aportes de sus pares, su disposición a los cambios y necesidades concretas de acuerdo sus procesos cognitivos y la manifestación Indicador aplicable en las IIEE donde el director no WebVer detalles. técnicas e instrumentos como son las fichas prácticas y listas de cotejo. El espacio IV BLOQUE – semanas lectivas: reinicio del EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 09 DATOS INFORMATIVOS: Unidad de Gestión Educativa : N° 04 COMAS Institución Educativa : N° 5176 “MARÍA REICHE GROSSE” Director : LYNN PEDRO TOLEDO PAUCAR Sub-Directora :NORMA LÓPEZ DELGADO Docente : CARMEN ROSA VARA AYALA Grado y sección : Segundo Grado “B” Temporalización : Del … Utiliza información y procesos históricos y sociales de nuestro país y del mundo. presente y pueden configurar el futuro. o situaciones nuevas. § Mercados regionales en § EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 1 (C16-EBRS-41) EBR Secundaria Ciencias Sociales – Forma 2 (C17-EBRS-42) Descargar solucionario.
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