Es indicio de poca vitalidad física, a veces circunstanciales (fuerte gripe, baja resistencia, poca salud en general, estrés, etc.). PEQUEÑO CUADRADO NEGRO - "da una impresión de peso, de algo sólido, macizo y oscuro”. En niños es el tipo de respuesta más común. 2.2.3 BORRADOR Con relación a la utilización del borrador, existen dos corrientes opuestas: originalmente no se permitía su utilización porque se consideraba que su uso ocasionaría modificaciones sucesivas del trazado e indecisiones que alterarían la espontaneidad de los dibujos, perdiendo así, la primera impresión provocada por el estímulo. En este caso, surgen dibujos orgánicos, de naturaleza animada (figuras humanas, animales, seres vivos)  Negativa: Si el individuo entra en contacto con el estímulo, pero lo trabaja de forma inadecuada. recursos para lograr sus objetivos, por limitación propia o por falta de empeño. estímulos, recordándole que cada dibujo debe corresponder a lo que le interesa Evaluaciones posteriores y la práctica diaria muestran que la utilización del borrador no Cuando la presión es irregular indica labilidad emocional o la existencia de disturbios orgánicos. PERCEPCION: Resultado de la predisposición. muebles mesa y silla), podremos deducir que la elaboración intelectual del examinado Los contenidos "normales o populares" se subdividen en 3 categorías  NORMAL ADECUADO  NORMAL INADECUADO  NORMAL CONFLICTIVO Las respuestas consideradas Inadecuadas y Conflictivas no significan que son portadores de una patología propiamente dicha Están ligadas a la frecuencia con que son encontradas y hacen referencia a posibles dificultades que el individuo posee con relación a áreas específicas. collar): sensibilidad, madurez sexual  Hay una continuación del puntillado, pero sin una función real (ej. 1 A.L.L.  Existe una figura y un fondo. protección, mucho comprometimiento con valores. ESTIMULO 6. CAMPO 3 Es un estímulo inorgánico, compuesto de tres líneas paralelas en sentido ascendente. una personalidad. un bloqueo en sus reacciones. La representación de una o dos abstracciones es un dato positivo e indicativo de mayor elaboración intelectual. En este caso, el individuo estaría distanciándose de su sexualidad para integrante del dibujo. En estudios clínicos infantiles, su Así, la prueba está basada en la Teoría de la Psicología de la Gestalt y en la Teoría de los Arquetipos de Jung. test de wartegg 8 …  Existe una figura y un fondo. misticismo. La sala no debe tener demasiados estímulos visuales que distraigan la atención o puedan interferir en la escogencia del asunto a ser dibujado Si el ambiente ofrece inspiraciones, queda muy disminuido el valor proyectivo de los resultados. Cuando el refuerzo de las líneas aparece en un solo campo, puede indicar una preocupación con el objeto reforzado. En estudios clínicos infantiles, su administración es particularmente especial para romper el hielo y facilitar el "Rapport" entre el cliente y el terapeuta. Vale destacar que es común que el primer dibujo tenga una línea más temblorosa debido a la adaptación del sujeto a la prueba. PRESION SUAVE: Indica sensibilidad, adaptabilidad a las exigencias del medio Por otro lado, puede ser indicio de poca iniciativa, poca vitalidad. la persona luche para lograrlo, por sentirse imposibilitado para seguir su ascensión Varían en En el momento de la presentación de la prueba, el Psicólogo podrá dar las instrucciones personalidad. : escalones)  Drogadicción: ocupación amplia o densa con figuras "botadas"; alusión a la utilización de drogas: dibujos de jeringas en los Campos 2 y 8; títulos "Paz y Amor", "Viaje Fantástico", "Represión del Medio'\ etc. para entregarse a él. El autor distingue tres reacciones a los estímulos de la prueba: La reacción es ADAPTATIVA cuando el individuo entra en contacto con la calidad del Campo del raciocinio, del deseo de realización intelectual de la relación de ideas. PEQUEÑA SEMICIRCUNFERENCIA PUNTILLADA - "provoca una impresión diáfana y liviana, imprecisa y graciosa La interpretación cualitativa incide sobre su carácter articulado, dispuesto de forma sutil. Trata de la afectividad que la persona pone en el medio y la forma como la cual establece un relacionamiento que puede ser más o menos intenso. En la mayoría de las Rodriguez 8 1.4 Algunas consideraciones teoricas y metodologicas Apr 5, 2020 -Hay … Sesion DE Aprendizaje - Personal Social, Foro 2 Cuáles serían las principales diferencias entre el paradigma consensualista y el universalista, (AC-S03) Week 3 - Pre-Task: Quiz - Adverbs of Frequency and the Present Simple, Examen tipo test de anatomia i preguntas y respuestas repaso ii. Tampoco se permite la utilización del color. Mientras Figuras que se disuelven (ej. También puede indicar una persona que se flauta-destina" vivir de frustraciones que se ofende fácilmente, no solicita al medio lo que necesita de forma clara, utiliza chantaje (“a nadie le importo", "sé que nadie me quiere"). PRESION IRREGULAR Implica en general contrastes claroscuro Puede ser adecuada si aparece en ocasiones donde este tipo de respuestas requiere este tipo de tratamiento En estos casos la interpretación guarda estrecha relación con el sombreado.  Disrritmía / Problemas Neurológicos: trazo demasiado tembloroso (en todos los Campos), falta de Control motor en los dibujos, terminaciones en puntas muy delgadas, trazo sin continuidad, ángulos desencontrados. Algunos documentos de Studocu son Premium. 20 3.2.1 Secuencia……………………………………… 20 3.2.2 Selectividad de los Estímulos………………... 21 3.3 Nivel Formal……………………………………………. Cuanto más nítidamente la figura sobresale del fondo más estamos en contacto con la figura que ocurre en el momento. Multiplicar el punto hace referencia a sentirse diluido, apagado, inhibido para "El mundo es mucho más grande que yo, pero soy la parte más importante de mi universo". : 4 3 1 2. del individuo: Determinada por la experiencia vivida, la cual es manifestada como una carga Trata de la afectividad que la persona pone en el medio y la forma Lo anterior se refiere a que en determinadas áreas, las respuestas esperadas se relacionan con contenidos de naturaleza animada o inanimada. Por ejemplo, individuos de nivel cultural y escolar más bajo tienden a Requiere un tratamiento lineal, con continuidad, hasta llegar a una meta. Reflejará que, hasta puede llegar a sentir el estímulo afectivo pero se Si la podrá distribuir un modelo escrito ( vea anexo No 1). esta norma de medida previamente verificada. individual es más ventajosa debido al contacto directo entre examinador y examinado. datos discrepantes de los demás resultados. Así pues, la percepción expresa la sensibilidad al estímulo y la representación expresa el comportamiento manifiesto. Revela dificultad para relacionarse con el día- a -día y poca participación en los hechos que ocurren a su alrededor. evaluación de Personal. fidegdinidad, refleje versatilidad, rapidez, precisión, posibilidad de aplicación colectiva y En las instrucciones para aplicación de la prueba en situación de selección de personal conviene mencionar el tiempo promedio que será dado para la realización de la prueba. delicadeza y mantenga el puntillado. Advertir que no tiene que seguir un orden establecido pero que es fundamental que ponga el orden en el cual va dibujando en los cuadritos sobre los campos. La percepción muestra la vivencia con un área vital específica. collar): sensibilidad, madurez sexual No son elementos aislados … Otro obstáculo frecuente y que debe ser evitado es la solicitud de ayuda para escogencia La percepción muestra la vivencia con un área vital específica. El individuo no está interesado en Es INDIFERENTE cuando no tiene en consideración el estímulo. respuestas muy subjetivas. ESTIMULO 7. La ascensión irregular (ej. Son representadas por números, letras, símbolos matemáticos, mapas, plantas y figuras geométricas Cuando ocurre una vez no es dato relevante. Tampoco se permite la utilización del color.  Gestaltung und Charakter - Leipzig, 1939. WebEn el siguiente video vamos a hablar del Test Wartegg qué y cómo evaluar el campo 8 donde vamos a hablar de la Moralidad y los conceptos de la autoridad. Independiente de la manera como usted utiliza la hoja para realizar sus dibujos, lo importante es que al final de la tarea., ellos se mantengan en posición vertical (posición correcta de la hoja). huevo, pelota) más energía de lo necesario para el logro de sus objetivos. Tiene buena aplicabilidad para los casos de perturbaciones caracterológicas en las cuales paleta. La persona simplemente refuta los estímulos. El tipo de trabajo propuesto es, de modo general, agradable, interesante y Es indicativo de actitudes defensivas, ligadas a la utilización de mecanismos represivos Refleja inseguridad, ansiedad, temor en colocarse claramente o de dejarse afectar por estímulos externos. es seguro de sí mismo, reconoce sus debilidades y fortalezas y se adapta fácilmente a nuevas situaciones. La predominancia de abstracciones técnicas también tiene que ver con la falta de equilibrio e integración entre las polaridades intelectual y emocional del individuo En las abstracciones es importante averiguar si es una abstracción pura y simple o si es algo objetivamente aceptable Por ejemplo: si el examinado da el título a su dibujo abstracto de "Bordado", este estará representando un objeto, algo de utilidad, en estos casos indica creatividad de forma práctica También es importante verificar la adecuación del título a la abstracción o si el titulo no es demasiado abstracto para un dibujo demasiado simple Por ejemplo no tocar el estímulo del Campo 1 y denominarlo "Cosmos". Es típico de personas ambiciosas que no "pierden oportunidades" que necesitan aprovechar todas las posibilidades. GUÍA DE INTERPRETACIÓN DEL TEST DE WARTEGG 1. alto nivel de ansiedad o por limitaciones de orden intelectual. Es también característico de personas muy normativas muy convencionales que intentan hacer todo demasiado bien. La prueba Wartegg fue ideada por Ehrig Wartegg, en 1930, en Alemania. relaciones ya establecidas. religiosa; de la conducta social en cuanto a comportamiento con valores éticos, morales, Cuando el nivel formal es malo, es indicio de impulsividad UTILIZACION COMPACTA: Ocupa toda el área disponible, el dibujo es denso no hay espacio para "respirar". Conviértete en Premium para desbloquearlo. Para mayor tranquilidad del individuo, recordarle que el valor artístico de los dibujo, no será tenido en consideración. El individuo que asume la línea ascendente y le da continuidad, tiende a ser ambicioso, ser de gran valor en los estudios de Psicología Educativa, Psicodiagnósticos y Selección y WebTEST WARTEGG TEST WARTEGG Expresión de disposiciones propias del carácter del sujeto, su situación, su toma de posición, su comportamiento habitual. La afectividad, sin embargo, puede ser vivenciada positiva o negativamente. Algunos tipos de respuestas mes frecuentes:  El puntillado tiene una función real (ej. acompaña su ejecución: Comienza un "dialogo" interno, y algunas veces expresa verbalmente "¿Qué La escogencia del tema representado (contenido) obedece no solamente a factores conscientes como también a "motivos" inconscientes que incitan el sujeto a optar por una figura entre varias otras. Con relación a la utilización del borrador, existen dos corrientes opuestas: originalmente las líneas. El test Wartegg (Wartegg … Lo que interesa es que usted complete todos los cuadrados, representando lo que se imaginó. Es ENFATICA cuando la persona refuerza la calidad del estímulo. sensualidad y de la sexualidad erótica. 3.2.1 SECUENCIA La secuencia se relaciona con el orden en el cual el examinado realiza sus dibujos. de Ítems: 8 El test de completamiento de … Apresurar a los candidatos no es conveniente porque esta actitud tiene una consecuencia clara inmediata y negativa en la posibilidad de proyectar. Tiempo: Aproximadamente 60 minutos Edad: Adultos. Puede indicar cierta indiferenciación entre el Yo y el Mundo, mucha permeabilidad hacia las estimulaciones ambientales. Haga lo mejor que pueda sin preocuparse con el hecho de que no sepa dibujar muy bien Por favor no se olvide de numerar sus dibujos y darles un título". más clara sí las fuerzas de estructuración de los individuos actúan de manera ", "¿Qué hago en ese puntico? de una serie de trazos, incita el individuo a producir dibujos personales. CAMPO 6: ADECUADO: Casas, carros, televisión, figuras geométricas elaboradas (rectángulo, cuadrado, polígono, cubo), ventana, moldura de cuadro, caja, maleta, armario, radio, planta de una casa (proyecto). Es un documento Premium. encadenar nuevas preguntas a las anteriores. 7. Arquetipo del Campo: sensibilidad, sensualidad, erotismo. … En 1937, su autor la presentó en el XV Congreso de Psicología de Yena (Alemania CAMPO 2 ADECUADO: Figuras humanas o animales, rostros, hombro, ceja, nariz (perfil), aves, pico de pájaro, pájaros volando, cabeza de animal, planta, nube, ola, bandera INADECUADO: Objetos cerrados, donde se anula la libertad propuesta por el estímulo: florero, campana, botella, ala, taza, rio, curva de una calle CONFLICTIVO: Vermes, bacilos, bacterias, culebras, olas difusas, fuego, incendio, cola de animal, labios, boca CAMPO 3 ADECUADO: Dibujos regulares ascendientes: escalera, continuación de un dibujo abstracto, cuadros estadísticos, postes, reja, casa y techo (cuando en ascenso y cuando es mantenida la distancia entre las líneas), hilera de árboles. Los estímulos son WebManual Test Wartegg 16 Campos Oscar David Sanchez - Colombia. Selección de Personal habitualmente trabajamos contra el tiempo con grandes No hay limitación de tiempo en el Wartegg. 3.2 SECUENCIA Y SELECTIVIDAD DE LOS CAMPOS El factor "secuencia" y consecuentemente la selectividad de los campos, son muy significativos en el análisis de la prueba, puesto que refuerzan la manera como la persona se atrae por determinados campos y como se aleja de otros Son de valor significativo tanto la primera escogencia como la última, una vez que en general, el individuo empieza por el Campo que más le atrae y termina por aquel que le es más difícil. La calidad notable de este movimiento, rico en tensión, resulta de su carácter rígido, fuerte y virilmente activo". aceptando competir con los demás. Wartegg en grupo o de forma individual. El test de Wartegg es un test proyectivo, gráfico y de personalidad, y es uno de los tests más aplicados por los psicólogos, especialmente en el área de Recursos …  Cada estímulo tiene un carácter "invitativo" propio. Hay muchas posibilidades de solución y todas son buenas y acertadas. En situaciones de accionar sus propias potencialidades, no hace nada. En estos casos, la lentitud es buena señal: significa que el niño está llevando en serio su tarea y empeñándose en realizada bien. La clasificación abajo debe ser utilizada Como punto de referencia. Oscar Sanchez. presentar mayor dificultad en el manejo del lápiz y consecuentemente, decae su nivel intermedia entre demasiado afilada y gruesa para no interferir en la presión y cualidad de Es común en personas más emotivas que las racionalmente controladas. La afectividad, sin embargo, puede ser vivenciada positiva o negativamente. Manual de Wartegg 16 Campos. con su rol escolar y, consecuentemente, el tiempo empleado tiende a ser más prolongado totalmente libre - el tema gráfico inicial (la imagen inacabada) - despierta naturalmente También existe la posibilidad de que el examinado niegue el carácter original del estímulo, ESTIMULO 5. relajados y familiarizados con la hoja e involucrados en la tarea ni llegan a requerir su TRAZADO DISCONTINUO: Las líneas son más bruscas, la base del trabajo con el lápiz no 'Se desarrolla de manera tan controlada Puede tener causas orgánicas (dificultades de coordinación psicomotora) o psicológica. 3.4.5 COMPOSICION El Wartegg puede ser compuesto de figuras, escenas o detalles. WebWartegg se inició en la década de 1920 en el psicoanálisis, desarrollo su test con base en las teorías y filosofía que se opuso al movimiento nazi y comunista. Es el campo de la ambición, del deseo de crecimiento y desarrollo dentro de normas preestablecidas. otro lado, la ejecución en grupo presenta otras ventajas si hay calma y silencio, la prueba realizar. Concluimos por lo tanto, que el tipo de actividad propuesta por la prueba Wartegg puede Dibujos de hongos sobretodo en el Campo 8 asociado a otras señales; espacio "salpicados" con pequeños símbolos del tipo estrellitas, cruces, espirales y similares. Sander había desarrollado una prueba que consistía en integrar varios dibujos Podremos entonces definir cada Campo de la siguiente forma: CAMPO 1 El estímulo es un punto central. Utiliza el mecanismo de represión porque siente que no logra ocupar el lugar que le gustaría. Este mecanismo es común en personas que utilizan, fuertemente la imaginación, que viven más a nivel de fantasía y son incapaces de vivenciar contenidos más personales, que están perturbadas emocional mente. encontrar una realización en sentido más religioso, místico, desplazando o sublimado el  Hay una continuación del puntillado, pero sin una función real (ej. mundo de los valores. Al realizar la tarea., una secuencia de cuestionamientos y reacciones antecede o La ausencia de detalles, implica en una fom1a de relación socia1 más fría, con dificu1tad para la comunicación y clarificación de pensamientos y sentimientos Indica una tendencia a generalizar sin base, a realizar juicios "a priori" 3.5 ANALISIS DEL CONTENIDO El dibujo pone en evidencia las preocupaciones, preferencias y deseos de quien los ejecuta Existe siempre un vínculo entre la representación y el estado afectivo-emocional del individuo. y obtén 20 puntos base para empezar a descargar, ¡Descarga Test de Wartegg Manual y más Monografías, Ensayos en PDF de Psicología solo en Docsity! La persona demostrará sentirse realizada en su relacionamiento, con facilidad En esta ocasión presentó las líneas generales de su prueba que fue inspirada para todos los casos donde se hacen necesarias investigaciones que conciernen a la Dibujos cerrados (ej. Por espontáneos. los criterios de interpretación deberán ser más flexibles. Difiere de las pruebas de Dibujo Libre y de las demás pruebas de dibujo por presentar varias estimulaciones que provocan una manifestación mensurable de las funciones psíquicas. 4.4 CIERRE Redactar en pocas palabras los datos obtenidos, destacando aspectos relevantes a nivel intelectual y emocional y la interferencia de uno sobre el otro. No sabe cómo relacionarse con los demás y por eso muestre atento a anotar reacciones particulares de valor cuando está aplicando el (considerar factores externos reales). : 1 2 3 5 6 7 8 Indica flexibilidad, organización, actuación metódica, siendo permitida una cierta flexibilidad  DESORDENADA: Hay un promedio de 3 a 5 saltos en el orden rígido Ej. modificaciones sucesivas del trazado e indecisiones que alterarían la espontaneidad de PRUEBA WARTEGG COLOMBIA. conducta más correcta es una respuesta de tipo: "Usted puede dibujar lo que quiera, lo Los campos determinan las siguientes características: Campo 1: Es el campo del Autoconcepto, es decir, cómo el individuo se percibe a sí mismo; indica crecimiento y expansión. Wartegg verificó en sus estudios que los temas de la prueba poseen la ventaja evidente INADECUADO: Dibujos irregulares (Ej. La aplicación individual proporciona al individuo mayor tranquilidad y concentración. CARACTERISTICAS GENERALES………………………………… 4 1.1 Ficha técnica………………………………………….. 4 1.2 Historia de la prueba…………………………………. Son comunes en personas que poseen condiciones para utilizar adecuadamente sus recursos racionales. La persona es capaz de mantener una tensión adecuada. Hay aun los que dibujan en perspectiva: una hilera de postes, de árboles, etc. INADECUADO: Duchas de agua, focos de luz, faro o proyector (cuando hay dispersión), raqueta de tenis, letra T, techo, antena. Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity, Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades, Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity, Los mejores documentos en venta realizados por estudiantes que han terminado sus estudios, Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación, Busca entre todos los recursos para el estudio, Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú, Ganas 10 puntos por cada documento subido y puntos adicionales de acuerdo de las descargas que recibas, Obtén puntos base por cada documento compartido, Ayuda a otros estudiantes y gana 10 puntos por cada respuesta dada, Accede a todos los Video Cursos, obtén puntos Premium para descargar inmediatamente documentos y prepárate con todos los Quiz, Ponte en contacto con las mejores universidades del mundo y elige tu plan de estudios, Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio, Descubre las mejores universidades de tu país según los usuarios de Docsity, Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity. Wartegg verificó en sus estudios que los temas de la prueba poseen la ventaja evidente del valor preestablecido, lo que asegura una interpretación objetiva de los resultados. Obviamente, hay relación entre ambas; entre como el con la efectividad y con la emotividad. La utilización moderada asociada a la presión suave o muy suave y/o a dibujos poco estructurado s es frecuente en personas deprimidas. El significado de la secuencia solo tiene valor en los casos de las secuencias ordenadas, relajadas y caóticas una vez que en estos casos podremos manejar la selectividad 3.2.2 SELECTIVIDAD DE LOS ESTIMULOS La selectividad de los campos puede ser considerada: normal, preferida y aplazada. También indica, capacidad de adaptación al medio y para asumir sus espacios, potencialidades y limitaciones APLAZADO: Indica cierta labilidad (en el sentido de flexibilidad, permeabilidad), inseguridad, falta de confianza en sí mismo, dificultad en ajustarse al medio, dificultad en colocarse adecuadamente frente a los demás, dificultad para evaluar sus potencialidades y limitaciones, cierta perturbación en el desarrollo de las capacidades del Yo CAMPO 2 PREFERIDO: Indica persona que da énfasis al contacto afectivo con el mundo.
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