Ventajas y desventajas del uso adolescente de las TIC:... La educación en J.-J. (2017). Es importante realizar este ⦠Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa. La muestra fue no probabilística siendo de 64 estudiantes de primero a quinto de secundaria de 12 a 17 ⦠En cuanto al nivel de ⦠ed.). ÿØÿà JFIF ` ` ÿÛ C Profesor de Biología y Ciencias, Diplomado en Estadística y Computación Educativa, Doctor en Didáctica. 53-85), Madrid: Síntesis. WebLa presente investigación tuvo el objetivo de determinar los niveles de adicción a redes sociales en los estudiantes de psicología de una universidad privada de Chiclayo 2020, ⦠Escurrio, M. y Salas, E. (2014).
$.' renati@sunedu.gob.pe 3-17). Salud y drogas, 17(1), 5-14. Lunes a viernes de 08:30 a.m. a 04:30 p.m. https://hdl.handle.net/20.500.13067/1287, Valdez, M. Adicción a las redes sociales y autoestima en estudiantes de una institución educativa de Magdalena del Mar [Tesis]. Madrid: La Muralla. WebTESIS PARA OPTAR EL TITULO PROFESIONAL DE PSICOLOGA Adicción a las redes sociales y cyberbullying en estudiantes de secundaria de una ... En el Perú, el 89% de ⦠Los
Imparte docencia en grado y postgrado en tecnología educativa. Revista Complutense de Educación, 26(Número especial), 233-251. el idioma español, contar con una muestra entre los 18 y 25 años, ser documentos indexados
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WebLos resultados determinaron que del 100,0% (20) de estudiantes, el 45,0% (09) refiere una adicción a redes sociales del nivel moderado, mientras que el 80,0% (16) de ⦠Por ejemplo, una de las consecuencias de la adicción a las redes sociales es que se produce una pérdida de intimidad. WebIntroducción: El fenómeno de aumento del uso de las redes sociales ha traído múltiples beneficios y potenciales riesgos para la salud mental. Addictive Behaviors Reports, 1, 19-25. Las redes sociales: ¿adicción conductual o progreso tecnológico? Encontraron relación estadísticamente significativa (rho=-.341, p<.05) ente la adicción a las redes sociales y las habilidades sociales. También observan dificultades metodológicas, algunas de ellas relacionadas con los instrumentos y la determinación precisa del objeto de estudio. La adicción a redes sociales si bien es relativamente nueva, se ha diseminado muy rápidamente, sobre todo, en los sectores más jóvenes y se convierte rápidamente en algo «adictivo». Caminos del Inca). Reconocimiento - No comercial - Compartir igual ... Adicción a las ⦠Director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas tecnologías (SAV) de la misma universidad. Are heavy users of computer games and social media more computer literate? El estudio fue de nivel correlacional y de diseño no experimental. Universidad Autónoma del Perú. International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psicología, 1 (monográfico 3), 203-212. Facebook as a learning tool? Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa. Se presentan diferencias en las dimensiones de la autoestima en función con la edad de los participantes. Sus líneas de investigación son: Internet y redes sociales, tecnologías emergentes, televisión educativa e innovación educativa. WebâRELACIÓN ENTRE LA ADICCIÓN A REDES SOCIALES Y LAS HABILIDADES SOCIALES EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LOS TRES ÚLTIMOS CICLOS DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE LIMA METROPOLITANA, 2020â Tesis para optar el título profesional de: Licenciada en Psicología Autoras: Miriam Alexandra Cahua Bardales Principles and practice of structural equation modeling. Adicción a las Redes Sociales. WebLos resultados muestran una asociación negativa y estadísticamente significativa entre las variables satisfacción familiar y adicción a las redes sociales. WebAunado a esto, se ha encontrado que la conexión a las redes sociales puede reducir el estrés (Araujo, 2016); en ese tenor, a pesar de las múltiples ventajas que estas herramientas otorgan a los jóvenes, es preciso señalar que un uso desadaptativo de éstas podría representar un riesgo de adicción a las redes sociales y traer consigo una ⦠Un estudio realizado en Latinoamérica en adolescentes y jóvenes de Colombia, Chile, República Dominicana, Perú y México "adicción a las redes online" ⦠E González. Güzin, S. y Koçak, Y. Propósito del estudio: La investigación tiene como finalidad determinar el nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes de la carrera de psicología. Procedimientos: Si usted acepta participar libremente en este estudio se le pedirá que responda a las preguntas de un cuestionario lo que le tomara aproximadamente 10 minutos. La
WebLas redes sociales (RS) son un espacio virtual en el que los individuos pueden interactuar, tienen como propósito la comunicación entre ellos, el compartir opiniones, emociones, etc. Los datos de descargas todavía no están disponibles. Los resultados muestran que el personal de enfermería ⦠Facultad de Ciencias Humanas, Villanueva Acosta, Victor Hugo; Varela Guevara, Silvana Graciela; Chacaltana Hernandez, Katia Marilyn, (Cruce Av. (coord. Comunicación y Sociedad, 23, 195-213. endobj
Los instrumentos de medición utilizados fueron el Test de Autoestima para Escolares de Ruiz Alva y el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) de Salas y Escurra, los cuales se aplicaron en estudiantes de ambos sexos (entre los 15 a 17 años). Para ello, se aplicó una adaptación de la escala de Sahin (2018) denominada “Social Media Addiction Scale-Student Form” (SMAS-SF) que fue contestada por 3223 jóvenes de Chile, Colombia, España, México, Perú y República Dominicana. WebTrabajo de suficiencia Profesional. Oblitas Pachamora, Mitchel Jordan ASESORES: Mgtr. <>
WebSegún las cifras, en el Perú, el 97,8% de las personas que acceden a redes lo hacen a través del celular (Kemp, 2020). endobj
adicción a las redes sociales, soledad y aislamiento en jóvenes de una universidad
septiembre 7, 2021. WebAdicción a las Redes Sociales y Ansiedad en estudiantes de secundaria de Lima ... TESIS Para optar el título profesional de Licenciado en Psicología AUTORES Mohanna ⦠Social Learning Analytics: Five Approaches. Liberabit. (2006). 8 0 obj
La persona llega a la conclusión de que un momento es más feliz si lo comparte con los demás. WebAdicción a las redes por internet y habilidades sociales en adolescentes, TRUJILLO-2016 Descripción del Articulo The present study investigation of descriptive type, correlational of traverse court, carried out at the National Educational Institution Victor Andrés Belaunde de Trujillo - 2016; with the aim of determining the relationship of addiction to Internet ⦠Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Titular de la unidad de innovación del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE). Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Psicología. Las redes sociales on-line ... (SMAS-SF) que fue contestada por 3223 jóvenes de Chile, Colombia, España, México, Perú y República Dominicana. Sobre la adicción a las redes sociales en el Perú investigadores como Cerna y Plasencia (2012) indican que existen ciertas asociaciones entre la intensidad del uso del Facebook y las variables de Autoestima y Narcisismo. El siguiente estudio tiene como línea de investigación: Tecnologías emergentes. Aponte, D. R., ⦠Y miembro fundador de Edutec. La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la relación entre adicción a las redes sociales y autoestima en jóvenes de una universidad privada de Lima. Se llevó a cabo una investigación no experimental, de tipo descriptivo-correlacional. %PDF-1.5
Los Angeles: Sage. %%EOF
(2015). WebIndicadores de adicción a las redes sociales en universitarios de Lima RESUMEN. 179-186. Basteiro, J., Robles, A., Juarros, J. y Pedrosa, I. 10 0 obj
Los resultados obtenidos indicaron que la adicción a las redes sociales se correlaciona de forma inversa con la autoestima. endobj
Benavides y Av. Sus líneas de investigación están relacionadas con Tecnología Educativa, desarrollos curriculares y recursos educativos abiertos. (2014). El objetivo de esta investigación es conocer cuál es la relación entre la adicción a las ⦠<>
Rousseau: un antecedente... La educación personalizada según García Hoz. ... La adicción a las redes sociales se define como el ⦠Echeburúa, E. (2013). Metodología de investigación educativa, 195-229. El muestreo en la investigación social. endobj
Carbonell, X. (2014). (3ª. (2015). O´Dwyer, L. y Bernauerr, J. “Actually, I Wanted to Learn”: Study related knowledge exchange on social networking sites. Castejón, Elaboración, análisis e interpretación de encuestas, cuestionarios y escalas de opinión, 46-67. Falta de cuidado de la privacidad: como consecuencia de esta pérdida de la esfera de la intimidad, quienes ⦠Los instrumentos de medición utilizados fueron el Test de ⦠A., López, C., Tur, V., García del Castillo, A. y Ramos, I. <>
nos permite acercarnos a la realidad actual y nos ayuda a conocer, de qué manera genera un
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2 UNIVERSIDAD PRIVADA ⦠Ankara: Anı Yayıncılık. WebSurpachín, 2016; Chóliz, 2016). WebPor otro lado, se halló relación significativa entre la adicción a las redes sociales con sexo (p=0.014) y ocupación (p=0.035). Telephone: WebRespecto a la red social de mayor preferencia entre los estudiantes, WhatsApp obtuvo un 56.7% de preferencia; seguía de Facebook con 35.1%, entre otras. WebAbstract. Asesora de centros educativos y colaboradora con asociaciones y universidades internacionales que trabajan en estas líneas. Fuentes, J.L., Esteban, F. y Caro, C. (2015). (2013). Adicción a las redes sociales y autoestima en estudiantes de una institución educativa de Magdalena del Mar [Tesis, Universidad Autónoma del Perú]. WebLaura Chipana, M. H. (2018). En el Perú, las cifras indican que es la red social favorita en ascenso, registrando que de los 24 millones de usuarios que navegan en redes ⦠Maracaibo, Venezuela. En A. Alaminos y J.L. adicción en los jóvenes entre los años 2010-2019, según la literatura científica? (2020). endobj
Organizational Research Methods, 19(4), 651-682. Estudiar en Internet 2.0 Prácticas de jóvenes universitarios de la Ciudad de Buenos Aires. Madrid: Síntesis. En F. I. Revuelta y G.A. Recuperado de https://hdl.handle.net/11537/26437. Adicción a Internet y redes sociales. Las redes sociales han tomado un especial protagonismo con la llegada de la pandemia. WebAunque se ignora cuántos afectados por esta adicción hay en el país, la cifra podría ser alta, pues según la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (del INEGI), en 2015 había 62.4 millones de usuarios de internet en México y el 71.5 por ciento de ellos lo usaba para acceder a redes sociales. Facultad de Ciencias Naturales y Exactas. Las redes sociales on-line (RSO) han significado una transformación en la manera de comunicarse y relacionarse con las personas, y han alcanzado una cierta presencia en el terreno educativo, siendo utilizadas como entorno para el trabajo colaborativo, medio alternativo de comunicación, aprendizaje de idiomas, plataforma o LMS para la formación virtual, y para la tutoría y asesoría de estudiantes. Isidro, A. I. y Moreno, T. (2018). %PDF-1.5
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cual busca analizar las publicaciones científicas sobre las redes sociales que generan más
WebTesis para optar el Título Profesional de Licenciado en Psicología ELIZABETH HILDA HARO ARRARTE Asesor: David Alberto Lozada Martínez Lima â Perú 2018 . Tutgun-Ünal, A. y Deniz, L. (2015). SPSS ve LISREL ile pratik veri analizi ve raporlaştırma. Los resultados obtenidos reportaron que el 7% fue nivel alto, el 51.8% fue moderado y el 41.1% fue un nivel bajo, así mismo los resultados de ansiedad reportaron que el 31.3% obtuvo ⦠1 0 obj
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WebTESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADA EN PSICOLOGÍA LIMA â PERÚ 2022. de la literatura científica, donde los criterios de selección de los documentos debían estar en
Some features of this site may not work without it. WebAdicción a las redes sociales y Sintomatología Depresiva en alumnos de 3, 4 y 5 grado de secundaria, 2017. La investigación ex post-facto, en R. Bisquerra (coord.). WebLas metodologías utilizadas en dichos artículos de revisión fueron de diseño cuantitativo, transversal y descriptivo. <>
London: Chapman & Hall/CRC. resultados que se hallaron fue que las redes sociales que genera más adicción son Facebook,
Contributions to Probability and Statistics: Essays in Honor of Harold Hotelling. Sheskin, D.J. Ángel Luis Guillén. Las restricciones de movilidad, cuarentenas y el confinamiento han hecho que, en muchas ocasiones, estas redes hayan sido la única manera de seguir manteniendo ⦠... La presente investigación desarrolló las variables de adicción a redes sociales y ⦠Kline, R. B. Sus líneas de investigación están orientadas a la Atención a la Diversidad, tecnologías digitales, la innovación docente y cambios educativos actuales. Su trabajo se orienta básicamente a la incorporación de las Tic en los sistemas de enseñanza, en todos sus niveles especialmente en la formación inicial de profesores. WebStiwar A., Arturo G. (2015), presentaron su tesis con el título: âPersonalidad y adicción a las redes sociales en adolescentes del distrito de José Luis Bustamante y Riveroâ, la ⦠endobj
British Journal of Educational Technology, 43(5), 726-738. Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, 3(1), 2-8. Internet and Higher Education, 15(1), 9-14, doi:10.1016/j.iheduc.2011.05.008. Internet Addiction (pp. Departamento de Didáctica y Organización Educativa, Facultad de Ciencias de la Educación. (2018). Objetivo: Evaluar si la adicción a ⦠WebADICCIÓN A LAS REDES SOCIALES Resumen El trabajo comprende un proyecto de investigación, su objetivo principal fue analizar los niveles de adicción a las redes sociales en estudiantes de la Universidad Cooperativa de Colombia, sede Villavicencio. Cabero Almenara J., Martínez Pérez S., Valencia Ortiz R., Leiva Nuñez J. P., Orellana Hernández M. L. y Harvey López I. Y Doctora por la Universidad de las Islas Baleares. WebTESIS FINAL.pdf (3.532Mb) Fecha 2020-12-22. }½]àÛu«RE ÂüCñnN#ÚBûTi/Ê`°Ó®ÈõÛÇBĽ½ÍU ©gp°GýÛ!$] mu4í|0´ 2dë/¶&¢g°êÿ¥vUg×vAé|É'\R5ô°È÷аâËtÎ n¬>
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WebA.- Tesis; JavaScript is disabled for your browser. The impact of Internet based specific activities on the perceptions of Internet addiction, quality of life, and excessive usage: A cross-sectional study. (2014). Actualmente Coordinador del área “Competencias Sello TIC” y profesor de tecnología educativa para las carreras de pedagogía en la Universidad de Playa ancha. Por todas estas acciones, la finalidad de nuestro estudio es conocer y analizar el grado de adicción que jóvenes y adolescentes de diferentes países latinoamericanos presentan hacia las RSO. adicción en los jóvenes entre los años 2010-2019. Madrid: La Muralla. WebLaura Chipana, M. H. (2018). Simó, C., Martínez, A., Ballester, M.L., y Domínguez, A. 190 0 obj
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Webredes sociales (Araujo, 2016). WebAdicción a las redes sociales en universitarios. Alcoy: Marfil (eds), Alicante: Universidad de Alicante. stream
(2010). https://doi.org/10.21556/edutec.2018.64.1031, http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68631260007, https://doi.org/10.1016/j.compedu.2010.02.008, http://dx.doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.46659, https://doi.org/10.1111/j.1467-8535.2012.01351.x, http://www.gestalt-terapia.es/sustituyen-las-redes-sociales-las-relaciones, Educación y progreso en la reflexión pedagógica kantiana. Internet Addiction: A Systematic Review of Epidemiological Research for the Last Decade. 9 0 obj
WebLas propiedades psicométricas fueron analizados a través del paquete de SPSS (versión 20), como también los resultados datos obtenidos mediante el análisis descriptivo ⦠endstream
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Computers & Education, 59, 1339-1349. En cuanto, a la metodología de la investigación, ... El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la dependencia a las redes sociales y la imagen corporal en estudiantes de la carrera de psicología de una universidad privada ... La presente investigación busca determinar la relación entre las variables de estudio:
Ingeniera de Sistemas UIS, Especialista en Alta Gerencia UIS, Magister en Ciencias Computacionales convenio UNAB - TEC de Monterrey. Adicciones tecnológicas qué son y cómo tratarlas, (pp. (2012). Se realizó un estudio en 200 estudiantes de una universidad privada de Lima ... Perú ⦠WebLos instrumentos empleados fueron el cuestionario de adicción a las redes sociales (Escurra & Salas, 2014) obteniéndose para el estudio validez de contenido a través de ⦠<>
In 2nd International Conference on Learning Analytics & Knowledge, 29 Apr – 02 May 2012, Vancouver: British Columbia, Canada (forthcoming). ii ⦠Altuzarra, A., Gálvez, C. y González, A. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia. Las variables ⦠(2015). Internet, MMORPG y redes sociales. Directora Académica y coordinadora educativa de Ars Nova Online Escuela de Música. de tres dimensiones de adicción a las redes sociales: obsesión por las redes sociales; falta de control personal en el uso de las redes sociales y uso excesivo de las redes sociales. Se utilizó el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales de Escurra y Salas (2014). Los resultados indican bajos niveles en todos los indicadores evaluados. Conocimiento de la Cosmovisión Andina y la Adicción a las Redes Sociales en los estudiantes de la Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno (Tesis de doctorado). Kuss, D., Griffiths, M., Karila, L. y Billieux, J. Como resultados obtenidos, se observan diferencias significativas entre los jóvenes y adolescentes de los diferentes países encuestados, y además muestran fuertes signos de que a su juicio no son adictos a las mismas. ¿Sustituyen las Redes Sociales a las relaciones interpersonales? Reconocimiento - No comercial - Compartir igual CC BY-NC-SA ... inversamente significativa entre las variables adicción a redes sociales e inteligencia emocional (r = -.259, p <.001). Websi existe relación entre la adicción a las redes sociales con el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución de Formación Profesional SENATI, 2020. Barcelona: Laertes educación. ... Tesis para obtener grado de licenciatura. Concluyó que, a ⦠Marín, V., Sampedro, B. y Muñoz, J.M. 12 0 obj
Recuperado de http://www.gestalt-terapia.es/sustituyen-las-redes-sociales-las-relaciones interpersonales/. (2012). Miembro del Grupo de Investigación en Pensamiento Sistémico, en la línea de Educación. Catedrático de Universidad de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla. (2014). WebSurpachín, 2016; Chóliz, 2016). Berrospi, L. C. (2020). Satanford: Stanford University Press. Autor. Los retos del director escolar novel: formación inicial y... Psicología del desarrollo de la edad adulta Teorías y... Evaluación de las fortalezas y debilidades del proceso... Temperamento, carácter; personalidad. Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess, Adicción a las redes sociales y autoestima en jóvenes de una universidad privada de Lima, Dependencia a las redes sociales y la imagen corporal en estudiantes de la carrera de Psicología de una universidad privada de Los Olivos, 2021, Relación entre adicción a las redes sociales, soledad y aislamiento en jóvenes de una universidad Trujillana, Política del Repositorio Institucional UPN. Interactividad y Redes sociales. New York: The Guilford Press. En el Perú, las cifras indican que es la red social favorita en ascenso, registrando que de los 24 millones de usuarios que navegan en redes sociales, el 92% ingresa a Facebook recurrentemente, siendo el 52% varones y el 48% mujeres (Shum, 2020). <>
Chimbana Villa, J. E. (2020). Universidad Complutense de MadridEdiciones Complutense. Cerny, C.A. WebEl objetivo general de la investigación fue determinar el nivel de adicción a las redes sociales de un grupo de 3ero y 4to grado de secundaria de las ciudades de Lima y ⦠WebEl propósito del presente estudio fue diseñar, construir y validar el cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) mediante la aplicación del modelo de la Teoría de Respuesta al ⦠Madrid: ACCI. El objetivo de este estudio fue determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y la procrastinación académica en tiempos de coronavirus (COVID ⦠Webla adicción a redes sociales y la procrastinación académica (rho=281) (p<0,05), ocurriendo lo mismo con las dimensiones de la variable adicción a redes sociales y de la variable procrastinación académica, concluimos de esa manera que, a mayor conducta adictiva a las redes sociales, mayor será la procrastinación académica. Switzerland: Springer International Publishing. La pregunta general de
A study of a measure of sampling adequacy for factor-analytic correlation matrices. DOI: 10.5824/1309-1581.2015.4.004.x. Actualmente es la Directora de la Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación convenio UNAB - TEC de Monterrey, adscrita a la Facultad de Educación. Consultora y Asesora Educativa en SOS Telemedicina Escuela de Educación de la UCV. JavaScript is disabled for your browser. 2 0 obj
Imparte docencia en los Grados de Educación Primaria y Pedagogía y en postgrados. Multivariate Behavioral Research, 12(1), 43-47. Cerdán (2017) desarrollo una investigación con el objetivo de identificar el nivel de adicción a las redes sociales en estudiantes de psicología de ⦠<>>>
Chóliz, M. y Marco, C. (2012). Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 64, 18-40. Las redes sociales facilitan diversas acciones frente al contacto y el intercambio de información, sin embargo, adquirir conductas que generen el ⦠El proceso de investigación (parte 2). ), Metodología de la investigación educativa, 127-163. En Perú, en el año 2020, se invirtió un aproximado de 62 millones de dólares en anuncios, dando cuenta del impacto de las redes sociales a nivel económico. Son 24 millones de personas, los usuarios registrados en redes sociales durante el 2020, incrementándose en un 4,8% de usuarios con respecto al año anterior. 9 Ferguson, R. y Buckingham, S. (2012). Universidad privada del norte. Froment, F., García, A. J. y Bohórquez, M. R. (2017). Adicción a las redes sociales y su impacto en jóvenes universitarios entre los años 2010 -2019: una revisión sistemática de la literatura científica (Trabajo de investigación). trujillana. Vivir en Internet. Especialista en temas de innovación, eLearning y televisión. (2005). Madrid: Alianza. WebRelaciones familiares en adolescentes con y sin adicción a las redes sociales. hÞbbd``b`v~@1 Revista de Psicología, 20(1). Social Media Addiction Scale – Student Form: The Reliability and Validity Study. WhatsApp, Twiter, Instagram, entre otras redes sociales. Adicciones, 27(4), 265-275. The Use of Social Networks as a Communication Tool between Teachers and Students: A Literature Review. ... En el Perú, una de las tareas pendientes de mejora está relacionada con la recaudación de tributos; ... analizar los ⦠(�T�H��S�[����쭊�����"*�+LF/�ɣ#��+�q�vqo�. (coord..). 196 0 obj
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AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology, 6(21), 51-70. Showing items related by title, author, creator and subject. 263-282. 0
WebLa cual busca analizar las publicaciones científicas sobre las redes sociales que generan más adicción en los jóvenes entre los años 2010-2019. La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional ⦠endstream
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Retos y reflexiones para la educación. La adicción de los estudiantes a las redes sociales on-line: un estudio en el contexto latinoamericano. WebTESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE MAESTRO EN PSICOLOGÍA CLÍNICA LIMA â PERÚ 2016 .