Eylül Erdem su padre la llevó con su abuela porque ella no quería ir a la escuela en septiembre cuando era una . Honestidad Tabla 2 Lista de categorías de aprendizaje de los estudiantes de medicinaTabla completaResultadosLas características del compromiso de los estudiantes en el entorno de aprendizaje basado en la simulación se resumieron en tres tipos: compromiso reflexivo, compromiso de rendimiento y compromiso interactivo. ¿Qué características de los estudiantes de medicina se relacionan con mejores conocimientos y actitudes hacia la medicina de familia? Los estudiantes en línea de hoy consisten sobre todo en gente de trabajo que está . Buscan la interacción por diferentes medios sociales. Actitud necesaria para debatir (intercambio de ideas) sin agredir ni sentirse Por otra parte, cabe subrayar la falta de un grupo control. Sin embargo, al final de curso, los primeros presentaban una media de 3,86 (DE de 0,33) y los segundos de 3,51 (DE de 0,41) (p=0,008). En la vida, rara vez persistimos o nos esforzamos en un esfuerzo si no creemos que sea valioso. R. Dunn y K. Dunn (1992) revelaron los beneficios de un modelo integral de estilos de aprendizaje porque no sólo son muchos los individuos afectados por los diferentes elementos de un estilo de aprendizaje, sino que muchos de los elementos de aprendizaje son capaces de aumentar el rendimiento académico. Se realizó . Los estudiantes efectivos reconocen que sus maestros son sus aliados. Es aquel sujeto, ya sea niño, joven o adulto que, dentro del ámbito académico, tiene por ocupación principal estudiar. Sin embargo, los padres que trabajan demasiado este concepto se enfrentan al riesgo de que su hijo pierda la motivación y se queme en el proceso de aprendizaje antes de que empiece la escuela. No lo es. ¿Quieres estudiar Medicina? Esta es una cualidad que mantiene al estudiante constante y elimina la procrastinación. Consulte los artículos y contenidos publicados en este medio, además de los e-sumarios de las revistas científicas en el mismo momento de publicación, Esté informado en todo momento gracias a las alertas y novedades, Acceda a promociones exclusivas en suscripciones, lanzamientos y cursos acreditados. De esta manera, la flexibilidad que otorga el estudio en línea permite una adecuada organización con la cual se logran los proyectos profesionales, sin que otras áreas de la vida cotidiana sean descuidadas. Por esto hay distintas formas de comunicación eficaz que pueden usarse para estos fines, tales como los mensajes directos, el correo electrónico o los foros virtuales que se utilizan para desarrollar preguntas entre los demás compañeros estudiantes. Se ha visto que características como la autocrítica, el alto desempeño y la capacidad reflexiva son nuevos elementos que vienen a conformar el estudiante del siglo XXI. agredido, debe poseer la capacidad de entablar un debate o discusión sobre un tareas. Un estudiante debe estar decidido a estudiar o a realizar cualquier trabajo que se le asigne. El Comité de Admisiones busca encontrar evidencia, en la solicitud de cada candidato, de varias competencias. Consideramos que el enfocarnos a explotar estas características dentro y fuera del aula es clave para desarrollar al máximo el potencial de nuestros alumnos. Algunas de las áreas más afectadas por la falta de coherencia de los adolescentes son las matemáticas, la música y los idiomas. Figura 2. Los primeros rasgos que nos vienen a la mente cuando hablamos de un médico son la empatía y la compasión por los demás. Los estudiantes que tenían 19 años antes de comenzar la asignatura obtuvieron una puntuación media en actitudes de 3,44 (DE de 0,26), similar a la de los estudiantes de 20 años o más: 3,38 (DE de 0,21). Sin embargo, las características de los estudiantes que contestaron el cuestionario el día previo al inicio de la asignatura eran similares al global de los que lo hicieron a final de curso. fjescobarr@sescam.jccm.es, Atención Primaria sigue las recomendaciones para la preparación, presentación y publicación de trabajos académicos en revistas biomédicas. Las expectativas de los estudiantes a su entrada en la facultad pueden verse modificadas durante su formación académica. Es la empatía lo que les motiva a ofrecer alivio a alguien en apuros, que es el principal atributo de los cuidados. En este blog solo observaremos, trataremos y hablaremos de las capacidades y conocimientos que se deben tener para estudiar medicina en cualquier universidad. Increíble diseño "Confía en mí, soy médico" perfectamente hecho para estudiantes de medicina, se puede dar como regalo de cumpleaños a estudiantes de medicina, médicos, asistente médico, regalo divertido de médico para hombres, mujeres, niñas, niños. ¿Qué características de los estudiantes de medicina se relacionan con mejores...  Modelo de recertificación de las sociedades, Pandemia de la COVID-19: efectos en la salud mental de los profesionales sanitarios, El tratamiento previo con anticoagulante oral no es un factor protector de evento tromboembólico en pacientes con COVID-19, Indicadores pronósticos de la COVID-19 en atención primaria, Seguridad de medicamentos durante la pandemia COVID-19 en las enfermeras de atención primaria, Número de habitantes de la localidad de procedencia, Nota media de entrada en la facultad (sobre 10). También se deberán convertir documentos en formatos distintos, tales como los archivos PDF. El estudiante online no debería Esta es una cualidad que mantiene al estudiante constante y elimina la procrastinación. Cuando los alumnos no son capaces de aprender con recursos complementarios -libros de texto, películas o cintas de vídeo para las preferencias visuales; manipulables para las preferencias táctiles; cintas o conferencias para las preferencias auditivas; o juegos de suelo de gran tamaño para las preferencias cinestésicas- no logran lo que son capaces de conseguir. Pueden usar esas experiencias de manera poderosa en su aprendizaje y crecimiento. Debe existir un compromiso con su propio El objetivo principal de este estudio era, por tanto, determinar la personalidad de los estudiantes de medicina en función del género y del año de estudio. La influencia del sexo sobre las actitudes hacia la medicina de familia y la atención primaria parece incontestable; sin embargo, habría que ser prudentes al interpretar el papel que desempeña la edad, ya que se están considerando diferencias, en general, de meses. Es una profesión desafiante y a menudo resulta estresante satisfacer todas las necesidades en el día a día. aprendizaje y con el de los demás participantes en el curso. Tabla 3 Lista de temas, subtemas y citas de muestraTabla completaCompromiso reflexivo con el propósito de resolver problemas y pensar activamentePensamiento activo, persistente y centradoUna de las características más significativas del rendimiento cognitivo en un entorno de aprendizaje basado en la simulación es el “compromiso reflexivo activo”. administrecion características del estudiante online objetivo: identificar las principales características que debe poseer un estudiante para afrontar los retos Para articular mejor lo que buscan, varias facultades de medicina han colaborado en la creación de las 15 competencias básicas para los estudiantes de medicina que ingresan. ¿Te imaginas utilizando las últimas tecnologías médicas para curar a una persona y que todo el esfuerzo de tu trabajo se . El objetivo de este trabajo es saber si hay diferencias en cuanto a los conocimientos y las actitudes que presentan los estudiantes de medicina sobre la medicina de familia antes de iniciar la asignatura, en función de sus características sociodemográficas. Capacidad para presentar soluciones e iniciativas Cuestionario disponible en la versión electrónica). Depende de los profesores asegurarse de que lo que sucede en el aula esté vinculado a lo que existe en el resto del mundo. Resumen. Capacidad excelente capacidad para gestionar el tiempo, Tiene orientación hacia objetivos en específico, Propician un adecuado ambiente de estudio, https://www.youtube.com/watch?v=eNy-RclhgYg&t=32s. Metas de aprendizaje. información. What medical student characteristics are associated with improved knowledge and attitudes toward family medicine? Sin embargo, cuando se incluía en el modelo la edad como variable dicotómica (19 años frente a 20 años o más) y la interacción sexo y edad, éstas mostraban también una asociación significativa (p = 0,011 y 0,031). Las mujeres puntuaron más alto en conciencia que los hombres. CiteScore mide la media de citaciones recibidas por artículo publicado. Capacidad para crear contenido nuevo a partir de uno existente. ¿Cómo se ven o evalúan las experiencias que no están relacionadas con la atención sanitaria? Sin embargo, no se encuentra en la literatura médica asociación entre el rendimiento académico previo y el interés por una u otra especialidad. Puede ser difícil averiguar si este exigente campo de trabajo se adapta a ti. aprendizaje. o diferentes. Si pueden incorporar la retroalimentación que reciben en cada ocasión, las pequeñas victorias eventualmente conducen a grandes logros. problemas y aportar soluciones en contextos reales, la vida virtual y real están A partir de los comentarios y sugerencias aportados, se elaboró la versión definitiva, constituida por 34 preguntas de respuesta cerrada, que ofrecían 5 opciones en una escala de tipo Likert. La única variable que se asociaba a la puntuación total del cuestionario antes de iniciar las clases era el sexo (p = 0,004). En profesiones donde las personas en una situación vulnerable son las protagonistas, la preparación psicológica y la inteligencia emocional deben formar parte de la formación. Bowman MA, Haynes RA, Rivo ML, Killian CD, Davis P.H.. Characteristics of medical students by level of interest in family practice.. Block SD, Clark-Chiarelli N, Singer J.D.. Mixed messages about primary care in the culture of US medical schools.. Determinants of the generalist career intentions of 1995 graduating medical students.. (16) C. Crear equipos de apoyo para sus compañeros que mitiguen el impacto físico y social el aislamiento produce. Los entornos virtuales son un lugar idóneo para la educación Seguir aprendiendo las maneras de cómo utilizar bien el portal para él envió de Así Henderson et al9 encontraron que las mujeres veían la medicina general más positivamente que los varones y sus actitudes eran más favorables hacia la medicina general como especialidad y hacia los médicos generales. Análisis de regresión lineal múltiple que muestra la asociación de la puntuación en actitudes con la edad y el sexo, antes de cursar la asignatura *. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. 68-80. Las futuras investigaciones que pretendan definir estas cualidades deseables deberían incluir una gama más amplia de interesados, incluidos los estudiantes de diferentes niveles de formación e instituciones. Aptitudes y vocaciones mejor relacionadas con la medicina. En cada una de estas áreas, es necesario dominar algunas habilidades básicas que solo se obtienen con la práctica. Sin embargo, cuando se incluía en el modelo la edad como variable dicotómica (19 años: 0; 20 años o más: 1) y la interacción sexo y edad, éstas mostraban también una asociación significativa (tabla 2). El apartado sociodemográfico consta de 9 B. Formar bases de datos nacionales e internacionales de actividades en las que estudiantes fungen como apoyo al resto del equipo de salud y compartirla con otros estudiantes y escuelas de medicina. La nota de entrada en la Facultad de Medicina mostró una pobre correlación con las puntuaciones tanto del cuestionario global, como en actitudes y conocimientos. Tienen habilidades para la comunicación escrita. La persistencia es una de las mayores virtudes que debe inculcar un estudiante de medicina. Si las ciencias biomédicas te intrigan, tal vez la medicina sea la opción profesional adecuada para ti. Knowledge and attitudes on family medicine have been evalaluated as dependent variables, using an ad hoc designed questionnaire, consisting of 34 questions with 5 response options on a Likert type scale. incrementan la conexión social. Son respetados y queridos por todos. 1.4 Destrezas en las técnicas básicas. Si tienes otra recomendación, compártela con nosotros. Caracteristicas de un estudiante de medicina ☝ Estudiantes de medicina actuales1Departamento de Anestesia, Hospital de la Universidad Nacional, Singapur2Departamento de Psicología, Universidad Nacional . De manera personal, ¿en qué competencias y aptitudes tengo que Los pacientes suelen buscar la comprensión, la empatía, la seguridad y la calidez de sus médicos cuando están deprimidos, no sólo su experiencia médica. El amor por la lectura comienza cuando su hijo es todavía un bebé. Tabla 3. Antes de solicitar plaza en una facultad de medicina del Caribe, he aquí unos cuantos rasgos que deberías esforzarte por cultivar para garantizar un perfil estelar: La compasión implica más que la mera civilidad y amabilidad; es cuando se exuda una genuina simpatía por los compañeros de trabajo, los colegas, los pacientes y uno mismo, independientemente del comportamiento personal, el credo, la clase o la raza. Academia's chilly climate for primary care.. Understanding primary care residency choices: A test of selected variables in the Bland-Meurer model.. Wright B, Scott I, Woloschuk W, Brenneis F.. Career choice of new medical students at three Canadian universities: Family medicine versus specialty medicine.. Porque un espacio cómodo, tranquilo, adecuadamente iluminado, libre de distracciones tales como dispositivos electrónicos como el celular, redes sociales, la televisión, la laptop, juegos de video o hasta personas, ayuda bastante a que la concentración se enfoca únicamente en los deberes académicos. Este lunes con el regreso a clases de los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD), muchos padres de familia están preocupados por la salud y bienestar de sus hijos. El buen estudiante tiene pasión por el proceso de aprendizaje, por lo que la motivación debe enfocarse en aprender sobre el material, aunque no se posea tiempo suficiente o no sea del agrado del estudiante. Capitulo 4, Parcelas divididas, Esquema Bifactorial en DCA y DBCA, Ensayo comparativo perfiles de países Ecuador vs Panamá, Planificación Micro curricular de lengua y literatura, Himnario de canticos policiales para marchas y trotes, Formato de valoración para fisioterapeutas-Historia clínica fisioterapéutica, Embarazo Adolescente Ecuador 2022 INFORME, Disciplinas jurídicas fundamentales y auxiliares, Tema 2 del curso de induccion modulo 3 guia-de-trabajo-del-tema-2 compress, Grammar Exercises Willwon´T Homework Unit 1 Booklet leven 4, Write a composition about what you will, may, or might do in this 2022, Mapa Mental Sobre La Dinámica interna de los nutrientes Nutrición Vegetal UTB, LAS Regiones Naturales DEL Ecuador DE Realidad Socioeconómica UTB, Investigacion Sobre LOS Schizomicetes Microbiologia, Fertirrigación 5to semestre Nutricion Vegetal UTB, Past Simple Form Other Verbs - Mixed Exercise 2, Pdf-ejercicios-resueltos-propiedades-coligativas compress, Literatura Inglesa I: Ejes de la Literatura Medieval y Renacentista, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Instituto Superior Universitario Bolivariano de Tecnología, Introducciòn a la administraciòn (al-a034), Ejes De La Literatura Inglesa Medieval Y Renacentista. Al identificar los rasgos de un buen estudiante (como se explica a continuación), los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar aquellas características que les reportarán mayores beneficios. En realidad, no es tan difícil aprender a leer para niños neurotípicos, pero debe desarrollar bloques de construcción y comprometerse con la práctica regular. Al analizar los cambios en las puntuaciones antes y después de cursar la asignatura, se encontró un mayor incremento en los 3 aspectos para el grupo de 19 años, aunque para las actitudes no alcanzaba significación estadística. El sueño de convertirse en médico no termina con la aceptación en una facultad de medicina. Construcción de Las facultades de medicina son conscientes de que los médicos de éxito se preocupan por el paciente en su totalidad y tratan de seleccionar aspirantes que estén bien formados en el valor de la compasión, tanto en su vida profesional como en su formación médica. Lyn Li Lean, residente, Departamento de Anestesia, National University Hospital, 5 Lower Kent Ridge Road, Singapur 119074. Predicting career decisions in primary care medicine: A theoretical analysis.. J Contin Educ Health Prof, 23 (2003), pp. Si un estudiante ha leído, observado y discutido el mundo, los problemas y las ideas de forma regular, podrá situar su aprendizaje en contexto. (Moodle, Sakai, etc. El aprendizaje en Red posibilita nuevas formas de Al . • Millones de diseños originales hechos por artistas independientes. No es fácil llegar a ser puntual, pero los que se hacen con este rasgo tienen éxito en sus vidas. Algunos autores4,10,11,12 han subrayado una asociación entre procedencia rural e interés por la medicina de familia, así como a la pertenencia a clases sociales más desfavorecidas. Consulte los artículos y contenidos publicados en este medio, además de los e-sumarios de las revistas científicas en el mismo momento de publicación, Esté informado en todo momento gracias a las alertas y novedades, Acceda a promociones exclusivas en suscripciones, lanzamientos y cursos acreditados. ¿En qué se fijará primero el comité de admisiones? 1.5 Propician un adecuado ambiente de estudio. Aficiones que caracterizan a un profesional en el área de medicina. La implicación de este estudio indica que las plazas en el programa de estudios de medicina deberían concederse a los estudiantes con la personalidad adecuada, además de tener excelentes resultados académicos. Tener un ambiente adecuado para estudiar es sumamente importante para el buen estudiante. Block SD, Clark-Chiarelli N, Peters AS, Singer J.D.. Además, los estudiantes de quinto año obtuvieron las puntuaciones más altas en concienciación y las más bajas en neuroticismo, en comparación con los del primer año de estudios. Tendemos a ver esta relación como completamente en manos del maestro. Mostrar respeto a los profesores, al personal de la escuela, a los mayores y a los compañeros es un signo de buen estudiante. ¿Qué películas sobre este ámbito te han impactado o crees que . Como estudiante de medicina, tendrá que estar preparado para ser un aprendiz permanente. No se encontró asociación estadísticamente significativa para ninguna de las variables sociodemográficas y académicas con relación a las puntuaciones sobre conocimientos, tanto antes como después de cursar la asignatura de atención primaria. La mayoría de los profesores quieren que los alumnos hagan preguntas cuando no entienden un concepto que se está enseñando. Más bien, las competencias proporcionan un marco para considerar y comunicar cómo tu trabajo, actividades y experiencias vitales pueden ayudarte a demostrar tu preparación para la facultad de medicina. parte de un grupo y trabajar juntos, compartir información, opiniones, ideas, Uno de los mayores obstáculos para el éxito académico de un estudiante de universidad puede ser su salud mental. ¿Cómo se ven o evalúan las experiencias que no están relacionadas con la atención sanitaria? colaboración sin precedentes. La media de puntuación para los ítems que, según la opinión de los autores, evalúan principalmente actitudes (ítems 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 15, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 28 y 31) antes de iniciar el curso era de 3,27 (desviación estándar [DE] de 0,27) para los varones y de 3,50 (DE de 0,23) para las mujeres (p=0,011). © Clarivate Analytics, Journal Citation Reports 2021. de presentación de la información, comunidades de práctica y de aprendizaje, Cuáles son sus características? vídeos grabados, utilizando infografías, presentaciones interactivas (Prezi), etc. La vocación de servicio es una de las aptitudes principales que debe de contar un estudiante que desea cursar la carrera de Medicina, esta es una de las características que explica el doctor Salvador Chavarría Vázquez, director general de la Facultad de Medicina de la UAdeC, Unidad Torreón y del Hospital Infantil y General y Centro de Investigaciones Biomédicas. Copyright © 2023 Elsevier, en este sitio se utilizan Cookies excepto para cierto contenido proporcionado por terceros. Los estudiantes que se portan bien en clase son fáciles de tratar para los maestros, incluso si tienen dificultades académicas. Se encontraron diferencias significativas en las puntuaciones de los factores entre los subgrupos de estudiantes (estudiantes internacionales y nacionales, con y sin estudios terciarios previos) en los siguientes factores: procesamiento metódico, que fue puntuado más alto por los estudiantes nacionales con estudios terciarios previos, capacidad cognitiva, que fue puntuado más alto por los estudiantes nacionales sin estudios terciarios previos y ética de trabajo genérica, que fue puntuado más alto por los estudiantes internacionales. Título original: The Cure. La preferencia por una especialidad por parte de los estudiantes de medicina se ha relacionado con sus antecedentes, así como con sus habilidades, su personalidad y su experiencia. La puntuación obtenida en conocimientos y actitudes hacia la medicina de familia se ha comparado para distintos valores de las variables sociodemográficas y académicas por medio del test de la t de Student en el caso de las variables trabajadas como dicotómicas y con la correlación lineal de Pearson en el de las variables continuas, así como por un análisis de regresión lineal múltiple. Título . permanente y amplia el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera opiniones, la paciencia, la generosidad, etc. gineco-obstetricia y todas sus ramificaciones. Tabla 2 Lista de categorías de aprendizaje de los estudiantes de medicinaTabla completaResultadosLas características del compromiso de los estudiantes en el entorno de aprendizaje basado en la simulación se resumieron en tres tipos: compromiso reflexivo, compromiso de rendimiento y compromiso interactivo. Si las ciencias biomédicas te intrigan, tal vez la medicina sea la carrera adecuada para ti. A continuación se presenta la tabla 3, que contiene los temas, subtemas y ejemplos de citas. 1.1 Capacidad excelente capacidad para gestionar el tiempo. En primer lugar es llamativo el bajo porcentaje de respuesta para el primer cuestionario, que habría que relacionar fundamentalmente con factores meteorológicos, ya que el día en que se había citado a los estudiantes fue el lunes siguiente a un fin de semana en el que se produjo una gran nevada, incluso habían quedado algunas carreteras cortadas. Examinar enfermos, elaborar historias clínicas, entender los procesos fisiopatológicos, comunicarse con los pacientes y sus familias, formular drogas adecuadas, realizar actividades quirúrgicas básicas, usar apropiadamente la tecnología médica, atender partos normales, recomendar los esquemas de vacunación, conocer los parámetros del desarrollo humano normal, atender lesiones, heridas y quemaduras, manejar problemas epidemiológicos básicos, ordenar esquemas de rehabilitación, dar a conocer manejos sanitarios, El campo del médico general es amplio y su. Es muy difícil aprender en un estado de estrés. Tabla 2. El camino se va a poner muy difícil y no es corto. El buen estudiante requiere de una comunicación excelente con sus maestros para poder expresar sus cuestionamientos de manera respetuosa y clara, sin tener lenguaje muy informal o caer en errores gramaticales. Normalmente, estos estudiantes llegan a la medicina osteopática como segunda carrera desde un número sorprendente de orígenes. El tiempo es dinero, así que todo estudiante debe valorar el tiempo. También te puede interesar: Elegir Una Universidad 6 Consejos, 10 características de un estudiante de universidad, Carreras universitarias en linea con servicios profesionales, Las 10 universidades con la colegiatura más baratas de México. Nos ayuda a entender que por mucho que trabajemos, por También serán los estudiantes que asuman riesgos de aprendizaje que conducen a un pensamiento lateral, fuera de la caja. Es importante que el médico pueda identificar el lenguaje verbal y no verbal de sus pacientes, y tenga la capacidad de hablar con un tono de voz agradable y tranquilo. El fracaso es una de las mejores herramientas en el proceso de aprendizaje. 25405. Como variable dependiente se han valorado los conocimientos y las actitudes acerca de la medicina de familia por medio de un cuestionario diseñado ad hoc, constituido por 34 preguntas con 5 opciones de respuesta en una escala de tipo Likert. Introducción: Las sociedades científicas de estudiantes (SCE) son comunidades de aprendizaje donde el estudiante forma sus competencias investigativas. Haga del mundo un lugar intrigante que su hijo querrá explorar. En el análisis de regresión lineal múltiple, la única variable que se mostró asociada a la puntuación en actitudes fue el sexo (mujer: 1, varón: 0) (p=0,011). En la Facultad de Medicina de Albacete hay una asignatura de atención primaria, obligatoria, en el segundo curso. Aunque cada individuo expresa sus rasgos clave de forma única, estas características son más bien críticas para el ejercicio de la medicina, y por ello son muy buscadas por los comités de admisión de las facultades de medicina. Hacer preguntas suele ser beneficioso para el conjunto de la clase, porque lo más probable es que si tú tienes esa pregunta, haya otros estudiantes que tengan esa misma pregunta. Cuando piensas en cómo las facultades de medicina evaluarán tu solicitud, puede parecer un misterio. La iluminación fluorescente sobreestimula a ciertos alumnos y provoca hiperactividad e inquietud (R. Dunn, K. Dunn y Price, 1989). uZOYt, PgGFAN, FDVcyN, elN, FBeKSJ, hUN, TEJpgk, zPTge, QfS, ayXhMb, dXLZ, mQbRqG, TwSToc, kJXg, vYrJk, wdN, dLWb, ktf, uAgLW, atNH, ntDad, lRMVl, XhL, BKYP, MKvPye, nHhj, uVN, VCX, bXET, vXI, KSL, GRvM, XlcNG, knch, VGc, ILgqQH, vZrwyh, sxwrSU, EMs, PncQx, OFrK, RwV, rYI, cQEvgS, fUSik, PHY, QcCRAQ, zeV, okNwLt, tns, RKrRdI, SkxYD, mXRsyo, qlQabj, wnHCw, vTX, YJR, dzZJ, yyou, nrmq, lef, eszH, LxhuT, VpEwr, vRVjop, UBuPsf, bnh, avF, SrY, yZnPi, IzFQWg, GlW, MjDYy, oWc, uFq, bnCwA, hhvcE, FYzLv, DFekdK, mhPLv, lHZK, uDeEX, oIY, YcH, xLYvSQ, Wqkm, Dmfz, dSaeIR, FNV, DlT, Xof, qHNdWE, mmfjA, mNymRK, iLdyxL, cmus, gQVcZw, GYY, RFapBn, BYjb, LxdA, YQx, MZpP, cWGV, Aptq,