es la estimacin de la cantidad relativa de, Instrumentos de Evaluaci n para ni os con Impedimentos. Inicial Docente (DIFOID) Videoconferencia. En las celdas centrales se describe, de forma clara y concisa, los criterios que se van a utilizar para evaluar esos aspectos. Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, 5. 2. entre 2% y el 8%, Centros de Evaluaci n - Objetivos. WebInstrumentos de Gestión Elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Plan Anual de Trabajo (PAT) de Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica 23 de agosto de 2019 fObjetivo: Brindar orientaciones sobre la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Plan Anual de Trabajo (PAT) de los Institutos y Escuelas de Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 20 03 partir de cada actividad), (Marca con una X las Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Registro anecdótico Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Ejemplo del Registro anecdótico Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Guía de observación Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Componentes fundamentales de la Guía de observación 1. La estrategia Aprendo en casa ofrece un conjunto de experiencias de aprendizaje, materiales y recursos educativos orientados a favorecer los aprendizajes de los estudiantes a nivel nacional. Saludable, __ Cognitivas Organigramas • Manual de funciones y procedimientos • Comisiones de trabajo • Canales de comunicación formal • Uso de tiempos y espacios Pedagógico • Enfoque de evaluación. Contenido general ¿Qué es un instrumento de evaluación? We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. actividad), (Marca con una X los PPT Scribd es red social de lectura y publicación más importante del mundo. Gestión educativa Es la capacidad que tiene la institución para dirigir sus procesos , recursos y tomar decisiones en función de la mejora permanente del proceso de enseñanza- aprendizaje y el logro de la formación integral de los estudiantes. Looks like you’ve clipped this slide to already. ¿Hacemos lo correcto? La descripcin de estas funciones debe ser ordenada, precisa y Trabajo (PAT), Reglamento Interno (RI), Informe de Gestión Anual (IGA)…. You can download the paper by clicking the button above. WebEs un instrumento de mediano plazo; orienta, conduce y define la gestión, supera el enfoque sistémico expresado en el PAT (cortoplacista). Objeto de observación. Objetivos de la observación. 1.matriz de valoración o rubrica de evaluación: - comprensiva y analítica 2.lista de cotejo 3.portafolio de evidencias 4.pruebas de desempeño 5.escalas de apreciación: - numéricas - graficas - descriptivas 6.registro descriptivo 7.registro anecdótico 8.guía de observación 9.guía de evaluación de proyectos instrumentos de evaluación … Julio Estrada Zúñiga. Gestión educativa Es la capacidad que tiene la institución para dirigir sus procesos , recursos y tomar decisiones en función de la mejora permanente del proceso de enseñanza- aprendizajey el logro de la formación integral de los estudiantes. “planificación curricular”. Gestión educativa • Relación de padres y madres de familia • Proyectos de proyección social • Relación-Redes con instituciones municipales, estatales, eclesiásticas, organismos civiles. rafael vidal ceneval. Fuentes de consulta básica: Bibliografía: _________(2006), “Docente de hoy. Abrir el menú de navegación. 1.Matriz de valoración o Rubrica de evaluación: Matriz de valoración o Rúbrica de evaluación, 5. TUTORÍA E INSTRUMENTOS DE GESTIÓN. • Asegurar el reporte de los casos de violencia escolar en el SISEVE. INSTRUMENTOS DE GESTION AMBIENTAL Author: crojas Created Date: 7/24/2012 11:24:25 AM. actividad ), APRECIACIONES SOBRE LA ACTIVIDAD REALIZADA (Pros, opciones de mejora, observaciones realizadas a la Sorry, preview is currently unavailable. Plan Inca Considera (entre lo mas relevante): -Sistema educativo orientado intencionalmente para mantener en la ignorancia a las grandes mayorías con fines de explotación • Sistema poco flexible que no tiene en cuenta la realidad nacional • Situación económica y profesional del magisterio en desacuerdo con su elevada misión • Excesiva burocracia y magisterio politizado. WebSin importar el soporte, el arte ha sidoreflejo de las necesidades y deseos de las dife- La denuncia ha sido parte de la historia de los rentes sociedades, de forma directa o indirecta,durante dictaduras y gobiernos que coartan lalibertad de expresión. las competencias ciudadanas. Disponible en: http://www.fpolar.org.ve/poggioli/poggprol.htm EISNER, E.W. índice. Acto seguido, le pregunta qué se le ofrece y escucha con atención e interés la demanda del cliente. Gestión de riesgos (1) guia de entrevista (1) Guía de entrevista docente (1) Guía de planificación curricula (1) Habilidades interpersonales (1) Herramientas de gestión educativa (1) hoja de respuestas (1) IGA 2019 (1) incripción nombramiento docente (3) indicadores de desempeño (2) informe anual (2) informe anual 2022 (1) … Bibliografía • Díaz, Hugo «Nuevas tendencias y desafíos de la gestión escolar» 2013 SM Telefónica • Leithwood, Kennethhttp://www.youtube.com/watch?v=OM4EEF1q8TU • Oppenheimer, Andrés ¡Basta de Historias! Prom. ENFOQUE INTEGRAL PARA EL DESARROLLO DE LA TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA - . • Enfocados: • Destinaron suficiente tiempo a estas actividades. Evaluación C D, GESTION EDUCATIVA PRINCIPIOS ENFOQUES PROCESOS Proactividad Creatividad Flexibilidad Participativa Concertada Eficiente Pedagógicos y Administrativos Burocrática Conductista Sistémico Gerencial E S T R U C T U R A EDUCATIVA ADMINISTRACIÖN SISTEMAS POLITICA, ENFOQUE BUROCRATICO • Primacía de las normas (la norma como fín) • Excesivo reglamentarismo (formalismo obolescencia) • Estructuras jerárquicas rígidas ( Jefes dominan-subalternos se defienden) • Despersonalización de las relaciones • Decisiones basadas en la jerarquía ( solo de arriba) • Burocracia: • Protección de los inseguros (no se comprometen) • Recurso de los indolentes(no se incomodan) • Instrumento de los corruptos(aprov. WebTema 1:Marco Normativo General de la Educación Superior Pedagógica. WebLos instrumentos son: el Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular (PCC), Plan Anual de. conocer la metodologa de la gestin por procesosconocer cmo disear procesos. • Se plantean acciones de acompañamiento. __ Ética y valores, __ Educación Ambiental Tema 4:Implementación del Plan … • Se incrementan los productos con los mismos insumos. Cada nivel debe tener descrito los comportamientos o, La escala de calidad se ubica en la fila horizontal, - Constituidas por un enunciado acompañado de una escala en, Similar a las anteriores excepto que la descripción anotada, Componentes fundamentales de la Guía de observación, La eficiencia: se refiere al análisis de los resultados en. Modelo de Evaluaci n Curricular de Robert Stake - Modelo de contingencias y congruencias. EFICIENCIA EFICACIA PRODUCTIVIDAD • consiste en la medición de los esfuerzos que se requieren para alcanzar los objetivos. 6 condiciones. __ Inglés WebModelo de Servicio Educativo (MSE) para las EESP, la Matriz de Condiciones Básicas de Calidad (CBC) para el procedimiento de Licenciamiento, la R.M. ENFOQUE SISTÉMICO • Permite una visión integral de todos los elementos. 100% (15) 100% encontró este documento útil (15 votos) ... PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL.ppt. h. Análisis de instrumentos de gestión (PEI, RI, PAT, …) i. • Planes y programas. You can read the details below. PIEDECUESTA – SANTANDER, MACROPROCESO: Académico Análisis crítico, reflexivo y propositivo. WebINSTITUCIÓN EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES” Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 20 03 Resolución aprobación 0295 de 20 de … Propósitos de la exposición Propiciar el análisis de la realidad administrativa regional. MACROPROCESO: Académico PROCESO: Currículo CÓDIGO: PGAC-C-03- … … © 2020 EducaDocente. 1. Identificar los procesos de descentralización y administración educativa Identificar los procesos de la instauración de la administración educativa en el Perú. Motivación, disciplina, manejo de conflictos, capacitación. Se convoca a la primera jornada de reflexión. Para calificar la observación se deben analizar los apuntes y emplear las rúbricas. Fuente: Banco Mundial, ¿Cómo genero un buen clima? 7. 2. Ocho compromisos: 8 ¿Cómo se implementa? Fuente: Banco Mundial, ¿Cómo generar habilidades Socio-emocionales? 6. C Infraestructura Abastecimiento Objetivos Presupto. Hacia la reivindicación de la escuela inclusiva, DIRECTIVOS EN EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI Coordinadores, PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2010-2020, Cambio de cultura y organizaciones que aprenden, La dirección escolar como promotora de los planteamientos institucionales, Ejemplos-de-disenos-de-investigacion-en-ed11-social, El Sentido del Programa Escuelas de Calidad Como Política Pública, Competencias para la profesionalización de la gestión educativa: diez módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa; 2000, La dirección y el liderazgo de calidad en los centros educativos, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Gestión Pedagógica del Trabajo Docente a través de Grupos Cooperativos, Competencias Profesionales del Equipo Directivo del sector Particular Subvencionado chileno en contextos vulnerables, LIDERAZGO EDUCATIVO Y REESTRUCTURACIÓN ESCOLAR 1, EL PAPEL DE LA SUPERVISIÓN EN LA MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN, Capacitacion para la Communicacion Organizacional Gestion Educativa, Competencias para el ejercicio de la Dirección de Instituciones Educativas, Coloquio de Investigación Memorias -Junio 24 de 2011, INSPECCIÓN EDUCATIVA Y DIRECCIÓN DE CENTROS, marco general 2015 Emprendedores del aprendizaje para la vida. • Julio Estrada Zúñiga. Cerrar sugerencias Buscar Buscar. Get powerful tools for managing your contents. WebLos instrumentos de gestión contribuyen organizar el trabajo by inictec8s88el8mejor8. Diseñar una escala de calidad para calificarlas. 1. • Mayor eficacia se logra en la medida que las distintas etapas necesarias para arribar a esos objetivos, se cumplen de manera organizada y ordenada sobre la base de su prioridad e importancia. ESCUELA DE TRÁFICO REMOTO 2020: Conozca las actividades de recolección de información, Oficina Múlti... PROGRAMAS RADIAL EN IDIOMAS ORIGINALES: Sesiones y Audios - Semana 28 [Del 12 al 16 de octubre de 20... IMPORTANTE: Los 4 pilares importantes de la educación en el siglo XXI [Conócelo aquí]. a. Analizar los recursos de Gestión de la Web de Directivos b. Apertura del año escolar 2021. c. Jornada de soporte emocional d. Análisis del Marco del Buen Desempeño del Directivo. Webde acuerdo con la ley n.° 28044, ley general de educaciÓn y su reglamento1, el pei es un instrumento que orienta la gestiÓn de la instituciÓn educativa. Le proporciona folletos y mapas para que pueda seleccionar lo que más se adapte a su gusto y a su bolsillo. Esquema de la presentación PARTE I Situación de la realidad administrativa en la Región Cusco y fundamentos teóricos. • Conceptos • Instrumentos de Evaluación • Matriz de valoración o Rubrica de evaluación • Lista de cotejo • Portafolio de evidencias • Pruebas de desempeño • Escalas de apreciación: -numéricas -graficas -descriptivas • Registro descriptivo • Registro anecdótico • Guía de observación • Guía de evaluación de proyectos, ¿Qué es un instrumento de evaluación? • mide los resultados alcanzados en función de los objetivos que se han propuesto, presuponiendo que esos objetivos se mantienen alineados con la visión que se ha definido. Instrumentos de gestión: Proyecto Educativo Institucional (PEI) y Plan Anual de Trabajo (PAT) – PPT: Si te gusta el contenido, compártelo en tus Redes Sociales. CAPACITACIONES DE VERANO EN LA UNMSM EMPIEZAN HOY ... INSCRIPCIONES EN EL PROCESO Y TEMAS DEL EXAMEN, INSTRUMENTOS DE GESTION EN LA INSTITUCION EDUCATIVA. (Escribe el nombre de la es soluci?n adsl e-gesti?n factura?. La eficacia: En qué medida el objetivo específico ha sido alcanzado. Departamento de Pedagogía. Contenido general. WebInstrumentos de Gestión Educativa Actualizados 2022 Estimados colegas aquí les compartimos los instrumentos de gestión que necesitamos como docentes Los principales instrumentos de gestión son; Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular de Institucional (PCI), Plan Anual de trabajo (PAT), Reglamento Interno (RI) y … clasificación de la evaluación (de acuerdo al propósito) . • Relación con estudiantes. Rpta: “Todo lo relacionado con seres humanos, son problemas complejos y tienen distintas interpretaciones según los paradigmas de cada autor”. __ Religión Documentos: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 1997 - Volumen 3 - Número 1 - ISSN 1134-4032 - D.L. __ Sociales Click here to review the details. En cuanto se acerca Mauricio, Francisco lo saluda amablemente, le dice que se siente y le ofrece un café. Queremosescolaresqueconvivan y aprendanfelices. • Favorece el comportamiento holístico • Permite resultados sinérgicos • Se identifican y aprovechan las fuerzas homeostáticas. Norma Técnica para Instrumentos de Gestión de EESP (RVM 082-2019-MINEDU) Ley N° 30512 y su Reglamento 1. Marco normativo y orientador Guías Metodológicas para la Elaboración de Instrumentos de Gestión Diseño de la Rúbrica Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Lista de cotejo Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Nombre de evaluado. Gestion Educativa 1.ppt [d4pq3d78ernp]. ¿Por qué habilidades socioemocionales? Estrategias e instrumentos de Evaluación Educativa - . Es la capacidad que tiene la institución para dirigir sus procesos , recursos y tomar decisiones en función de la mejora permanente del proceso de enseñanza- aprendizaje y el logro de la formación integral de los estudiantes. Es la primera plataforma virtual en el mundo con la que un gobierno registra, reporta y atiende casos de violencia escolar. ?n - Evaluación y evaluaciones. Dirección de Formación. __ Emocionales Webeducativas disponen de instrumentos de gestión existentes, tales como el PEI, los Reglamentos Internos, Reglamentos y/o Manuales de Convivencia, los Planes de Mejoramiento Educativo, entre otros” (Bases Curriculares de Educación Parvularia, 2018, p.120). INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES” Implica liderazgo transformacional educativo. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. • Usualmente en las instrucciones se entrega una explicación del estándar o nivel de desempeño que representa cada número. EFICIENCIA EFICACIA Enfasis en los medios Enfasis en los resultados Hacer las cosas correctamente Hacer las cosas correctas Resolver problemas Lograr objetivos Ahorrar gastos Crear más valores Cumplir tareas y obligaciones Obtener resultados Capacitar a los subordinados Proporcionar eficacia a subordinados Enfoque reactivo (del pasado al presente) Enfoque proactivo (del futuro al presente) ¿Pregunta Principal? Todos los derechos reservados. WebGestion Educativa 1.ppt [d4pq3d78ernp] Gestion Educativa 1.ppt Preview Full text Related Documents Gestion Educativa October 2020 0 Antologia Gestion Educativa September 2021 0 Gestion Educativa Estrategica October 2020 0 Monografia De Gestion Educativa April 2022 0 Gestion Educativa Institucional June 2020 6 Informe De … a g e ncia. DANE: 268547000156 NIT: 804017444- GUÍA PARA FORMULAR E IMPLEMENTAR EL PEI: PLANTILLAS, Los Instrumentos de Gestión en las Instituciones Educativas ccesa007, Guía para formular e implementar el Proyecto Educativo Institucional, Guia pei proyecto educativo-institucional. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA Análisis crítico, reflexivo y propositivo • INTEGRANTES: • José Eduardo Villavicencio Quispe. Toma nota de sus necesidades y al terminar le muestra un conjunto de opciones de viaje que se adaptan a lo que Mauricio le planteó. *. nuevo entorno tecnosocial webdosqué?! El proyecto educativo Poggioli”, Enseñando a aprender. 3. • Durante la semana de planificación preparar las acciones de buena acogida a los estudiantes y organizar la aplicación de una encuesta breve sobre clima escolar. ¿Puede esta reflexión contribuir a alcanzar la calidad, la equidad y la profesionalización? MONITOREO Y EVALUACI N - Introducci?n. The SlideShare family just got bigger. WebLos principales instrumentos de gestión son; Proyecto Educativo Institucional (PEI), Proyecto Curricular Institucional (PCI), Plan Anual de Trabajo (PAT), Reglamento … Sin importar el soporte, el arte ha sidoreflejo de las necesidades y deseos de las dife- La denuncia ha sido parte de la historia de los rentes sociedades, de forma directa o indirecta,durante dictaduras y gobiernos que coartan lalibertad de expresión. ¿Qué es lo que deberíamos estar haciendo? Los ítems deben dividir los componentes que pueden ser valorados. Now customize the name of a clipboard to store your clips. LA INFOTECNOLOGÍA UNA HERRAMIENTA PARA LA INVESTIGACION EDUCATIVA. Nelson (2008); Marshall, Fox & BEIP (2004). __ Matemáticas __ Derechos Humanos Ocho compromisos: 7 ¿Cómo se implementa? Andrés Carrión Ninán. By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. Docencia CONOCIMIENTOS TERRITORIAL INSTITUCIONAL Dominios curriculares HABILIDADES ACTITUDES Niveles. • Propuesta de acciones de acompañamiento a la práctica docente que realizará, consensuando con los mismos su ejecución. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. - La infotecnologÍa una herramienta para la. • Semana de planificación: Reflexión sobre el uso del tiempo efectivo en aula y programación curricular. (1998), El ojo ilustrado. • Instrumentos de Gestión. ¿Estamos haciéndolo bien? INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA VEGA “ÁNGELA MARÍA RODRÍGUEZ JAIMES” Resolución integración 06729 del 13 de agosto de 20 03 Resolución aprobación 0295 de 20 de febrero de 2013 DANE: 268547000156 NIT: 804017444-PIEDECUESTA – SANTANDER. Habilidades Administrativas Exitosas Fred Luthas, Enfoque Sistémico de la Organización Subsistema Psicosocial Subsistema de metas y valores • Cultura • Objetivos de Empresa • Objetivos personales • Motivación • Actitudes • Comunicación • Liderazgo Subsistema Administrativas • Planeación • Organización • Control Subsistema Tecnológico Subsistema Estructural • Organigrama • Procedimientos • Autoridad • Reglas • Técnicas • Equipos • Conocimientos Sistema Ambiental, CALIDAD DE LA GESTIÓN PLANIFICACIÓN ACCCIÓNRESULTADOS PRODUCTOS IMPACTO PROGRAMAS PROYECTOS ACCIONES DECISIONES ESTRATEGIAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABILIDADES DECISIONES PROACTIVAS DECISIONES REACTIVAS, GESTIÓN DE CALIDAD O CALIDAD DE LA GESTIÓN ¨ CALIDAD ES LA SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS RAZONABLES DE LOS CLIENTES ¨ ¨ SI UD. Abrir el menú de navegación. Anticiparse Cooperación interdisciplinaria Orientada al logro de la visión Mejora continua Trabajo en equipo Búsqueda de información externa Fomenta a la crítica para mejorar Usos de datos empíricos Involucramiento y responsabilidad del personal Enfoque de sistemas. Fuente: MineduCurso: Elaboración y Evaluación de PEI - PAT 2022 Ocho compromisos: 8 Proceso de elaboración. ventajas del uso de herramientas 2.0 en rr.hh.. gestin humana, UNIDAD DE GESTI N EDUCATIVA LOCAL PARURO - Creaci?n . Se recomienda que cada observador califique de forma independiente el desempeño del postulante y luego comparta con los demás observadores sus calificaciones hasta acordar cuál es el nivel que mejor refleja la actuación del postulante en cada … I. FINALIDAD: Orientar a los Directores, docentes y demás integrantes de la forma educativa sobre el proceso de formulación y aprobación … P L A N I F I C A C I Ó N ESTRATÉGICA Situación Final ( x años )(pueder ser) (diagnóstico – Descripción Situacional) Visión Misión Situación Final Gestión Estratégica Programa – proyectos - acciones Obligaciones/Amenazas Actitudes Fortalezas/Debilidades Situación Inicial TENDENCIA CONTEXTO, PROCESODE PLANIFICACIÓN - ACCIÓN OPORTUNIDADES MARCO VALÓRICO DEL COLEGIO MISIÓN DEL COLEGIO GESTIÓN Resultados Calidad de Los resultados ESTRATEGIAS ACCIÓN FORTALEZA, DEBILIDADES DEL COLEGIO AMENAZAS PLANIFICACIÓN, GESTIÓN DE PROCESOS VISIÓN MISIÓN Fortalezas – Debilidades Organizacionales Decisiones Programas de Acción Asignación de Recursos Objetivos Resultados Oportunidades – Amenazas Medio Ambiente G e s t i ó n E s t r a t é g i c a. PREGUNTAS BASES DE LA AUTOEVALUACIÓN DE LA GESTIÓN ¿Qué hacemos? UNESCO, UNICEF, OEI, Banco Mundial) y la sociedad civil (ej. Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Registro descriptivo Contenido general Instrumentos de Evaluación Fuentes de consulta, Ejemplo del Registro descriptivo Alumno: ______________________ Nivel: ____ Edad: ____ Fecha y lugar: _____________ Incidente o hecho observado:En clase están haciendo una simulación en la cual Francisco representa a un empleado de una agencia de turismo a la que llega Mauricio a solicitar sus servicios. MACROPROCESO: Académico PROCESO: Currículo CÓDIGO: PGAC-C-03- VERSIÓN: 01 … • Andrés Carrión Ninán. __ Educación Vial Plataforma para la Comercializaci n y Administraci n de Seguros Masivos y Microseguros - Agenda. • Asegurar la confidencialidad de la víctima y el agresor. Elaborar el diagnóstico. ... Guardar Guardar Instrumentos de La Gestión Educativa para más tarde. • Explícitos: • Fueron explícitos en la enseñanza de las habilidades socioemocionales. • Ajustar la calendarización del año escolar en la IE y aula. Ahora, ¿Qué es la etapa de control? • Revisión y reajuste de las metas de aprendizaje establecidas • Propicia la reflexión con los docentes sobre los resultados de la encuesta de percepción de los estudiantes y docentes sobre el clima escolar, planteando acciones. N°082-2019-MINEDU que aprueba la Norma Técnica de Instrumentos de Gestión; los lineamientos metodológicos del MINEDU para instrumentos de gestión y otros documentos que resulten necesarios o la oficina de cader (comisi?n de atenci?n de denuncias y reclamos), Equipos de Gesti n Conformaci n y Fortalecimiento - Como soporte y fortalecimiento al proceso de construccin del sistema, Soluci n ADSL e-gesti n factura - ?qu? Título de la tarea. es Change Language Cambiar idioma. ¿Cómo nos organizamos para hacerlo? • Orientación Educativa y Tutoría. Dejar de lado las medidas punitivas o permisivas. CÓDIGO: PGAC-C-03- Realizar acompañamiento al docente en el uso de materiales y recursos educativos para un resultado efectivo. Ocho compromisos: 3 ¿Cómo se implementa? Recientemente, representantes de los 26 Gobiernos Regionales firmaron un acuerdo vinculante para promover el Siseve a nivel nacional. • Jornada de reflexión: Establecer estrategias para la mejora del clima escolar. 4. paso 2, determinar los. formacin y gestin del cambio. identificar los elementos bsicos necesarios para el diseo y aplicacin de centros de, Evaluaci n PISA 2006 - Qu es evaluacin pisa?. Revisar lo que se ha plasmado en la matriz para asegurar que no falta nada. Cada nivel debe tener descrito los comportamientos o ejecuciones esperadas por los estudiantes. El costo, el tiempo, el uso adecuado de factores materiales y humanos, cumplir con la calidad propuesta, constituyen elementos inherentes a la eficiencia. ALTA BAJA ALTA HAGO BIEN LO ADECUADO Hago mal lo adecuado EFICACIA (¿QUÉ HAGO?) Ejecución de acciones de acompañamiento • Ficha de acompañamiento a la práctica docente • Ficha de monitoreo a las acciones previstas en el PAT para el cumplimiento de los compromisos de gestión escolar. Mientras le explica las alternativas y costos le brinda información amplia de los destinos turísticos y de los atractivos que puede encontrar en cada uno. Get powerful tools for managing your contents. Gesti n Administrativa - Integrantes:. Paidós, Barcelona. 2. ndice. MIMP, MINSA, MINJUS), la cooperación internacional (ej. __ Comunicativas, EVIDENCIA GRÁFICA ( Incluir aquí las fotografías y otro tipo de evidencias tomadas antes y durante la ejecución de la ... IDOCPUB. Trabajo en base a información interna Rechazo a la crítica, temor al error Decisiones en base a supuestos El personal espera que le digan que hacer Importa sobre lo obvio, lo visible, lo grande... GESTION TRADICIONAL GESTION DE CALIDAD VS, Condiciones(previas): Pobreza Descentralización Liderazgo Asigna Recursos Capacitación Aprendizaje activo Demandas específicas Factores: Planificación Motivación Trabajo en equipo Aprendizaje institución Organización Estilo Gerencial Participación de los agentes . 1. Cerrar sugerencias Buscar Buscar. Diferencias en calidad del entorno cambian la capacidad del cerebro Relacionespositivas Descuidoextremo Fuente:C.A. Para calificar la observación se deben analizar los apuntes y emplear las rúbricas. LÓPEZ Frías Blanca Silvia y HINOJOSA Kleen Elsa María "Evaluación del aprendizaje”. Mejoras esporádicas Trabajo parcelado, individual. Financiera complejidad) • Táctica manipulatoria(centralizan el poder) • Ventajas: • Burocracia – Formulación - Aplicación - • Interpretación de las normas, ENFOQUE CONDUCTISTA • El hombre animal social lleno de necesidades • El hombre animal dotado de un sistema psíquico • El hombre tiene capacidad de articular lenguaje con raciocinio abstracto (Comunicación) • El hombre dotado de aptitudes para aprender y cambiar hacia mejores niveles • El comportamiento humano orientado por objetivos variados y complejos • El hombre se caracteriza por un patrón dual de comportamiento (coopera o compite) • Énfasis en el comportamiento (dinámica) humano dentro del contexto organizacional Autores: Mac Gragor – Likert – Argyris – Maslow - Vroom. Construcción de ¿Por qué buen clima escolar? Analizar posibles causas durante la semana de planificación.  3. • Aplicar y procesar la encuesta breve. We've updated our privacy policy. close menu Idioma. Administrativo • Distribución de tiempos, jornadas de trabajo: docentes, administrativo, servicio • Administración de recursos materiales • Relación con instancias del MINEDU • Presupuesto económico, Instrumentos de gestión • Plan de convivencia escolar, Cualidades del director Díaz, Hugo «Nuevas tendencias y desafíos de la gestión escolar» 2013 SM Telefónica. ADMINISTRACI N Y GESTI N DEPORTIVA JES S EDUARDO V LEZ MEJ A BIENVENIDOS - Marco legal sistema nacional del deporteplan. BAJA Hago bien lo inadecuado HAGO MAL LO INADECUADO Cuidado, Principales funciones Administrativas Henry Fayol Planificar Organizar Dirigir Liderar Operar Técnicamente Controlar, Habilidades de un Administrador Robert Katz Habilidades Técnicas Capacidad de aplicar conocimientos o Experiencia especializada Habilidades Humanas Capacidad de trabajar con otros, comprenderlos y motivarlos, en lo individual y en grupo Habilidades Conceptuales Capacidad mental para analizar y diagnosticar situaciones complejas, Habilidades Técnicas Habilidades de un Administrador Robert Katz Frecuencia De Uso Habilidades Conceptuales Habilidades Humanas Egresados Supervisores Jefes de Area Gerentes Operativos Gerente General, Conceptos sobre el Administrador de: Henri Mintzberg - MIT • Distintas y fuertes presiones • Interrupciones • Orientar acciones • Establecer comunicaciones verbales más que escritas. VERSIÓN: 01 Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. GESTI N DEL CAMBIO - Introduccin.