También decide si la. Tiene como propósito explorar las fortalezas y las limitaciones de los alumnos en su aprendizaje. 3-4 hechos exactos se presentan en el cartel. Asignatura de Expresión oral y escrita I Evidencias para evaluar la unidad El portafolio de evidencias deberá contener: • Caratula (debe incluir: Competencia y Objetivo de la asignatura, foto de los integrantes del equipo). El material compartido el día de hoy son … Documentos 251 - 300 de 1.088 (mostrando primeros 1.000 resultados), ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO” EVALUACION FINAL N. del Alumno: ____________________________ Grado: __________ Grupo:__________ RUBRICA Indicadores Excelente Bueno Suficiente Insuficiente Identifica las diversas fuentes para obtener información. En ella se describe claramente lo que observará el docente para llevar a cabo la evaluación”. Aborda un tema pero no hay ninguna propuesta persuasiva clara en el mensaje y no logra sensibilizar a sus representantes. Usa palabras y frases que indican causas consecuencias Identifica las características de las fabulas Entiende la función de las fabulas Establece el significado implícito de textos literarios Entiende la función de los refranes Identifica el uso de estereotipos en, RUBRICA PARA EVALUAR LIBRO DE TEXTO UTILIZADO EN EL AÑO LECTIVO 2013-2014 AREA: INGLÉS MAESTRO: MARIA CRISTINA ROMO CURSO: OCTAVO AÑO Recurso Educativo Dimensiones Excelente Bueno Suficiente Deficiente Formato del libro Encuadernación ( solidez) Manejabilidad ( tamaño) Costo Estructura interna ( compaginación ) Análisis de Contenidos Información El libro posee temas que resultaron cercanos y atractivos a los estudiantes y despertaron motivación Estuvo adecuado a la demanda y objetivos curriculares Se adaptó al contexto socio, Universidad Aeronáutica en Querétaro PROYECTO FINAL Cohete de agua Materia: Mecánica de fluidos Equipo: Sánchez Montoya Erick Antonio Tello Elías Luis David Vega Rodríguez Iván de Jesús Introducción: En este proyecto, el cohete de propulsión de agua se puede aplicar los conceptos de acción, reacción en la cual aplicamos la tercera ley de NEWTON, teniendo en cuenta la presión, con elementos que se encuentran en nuestro entorno, algunos de estos son reciclables y con los, Rubrica de evaluación en cuestionario Nombre del alumno: _____________________________________________ Grado: _________________ Grupo: _____________________ Profesora: ________________________________________ CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL Y AUTONOMÍA 1. “Equipo 1” (Número de control) Aguilar Rogel Fernando Yabed 143139035 Balderas Nava Edith 143139043 Ceballos Macías Luis Gerardo 143139096 Correa Chávez Diana 143139064 Juárez Ramírez Pedro Antonio 143139034 Schrader Martínez Raúl 143139033 Suarez Melchor Erika 143139118 Vázquez Cortes Edgar 143139032 Velásquez Alvares Xanat Amairani 143139047 Nombre de la evidencia: Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual INDICE Introducción…………………………………….3 1.1Historia, desarrollo, RUBRICA PARA EVALUAR MAPAS MENTALES Nivel de desempeño Criterios EXCELENCIA CALIDAD NIVEL MEDIO DE CALIDAD (DEBE MEJORAR) Presentación La idea central está presentada con una imagen clara que describe el tema general. Esta concepción más convencional de la inteligencia otorga a la inteligencia una única dimensión y una forma lineal y estática de desarrollo. Si desean consultar cuáles son sus compañeros de equipo pueden ingresar por el LINK de PARTICIPANTES. Leyendas. El texto se comprende globalmente, pero se requiere un … Nivel de desempeño Excelente Correcto Aceptable Mensaje Abordó un tema y se manifiesta con un discurso persuasivo mediante un mensaje claro logrando sensibilizar a sus representantes. Primer trimestre: Rúbricas y claves 6° grado. • Portada • Contenido (listado de todas las evidencias basada en la rubrica • El programa educativo de la materia de la asignatura. http://www.youtube.com/watch?v=VOGyLLagHg4 Análisis de la película “El Experimento” 1) Introducción: ( 1 punto) Justificación (relevancia) del tema a abordar. Permite que profesores, PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA Lectura de comprensión PRIMERA SESIÓN FECHA:_______________________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ NÚMERO DE LISTA: _____________ GRADO: 3 GRUPO:_______ INSTRUCCIONES: Lee el texto y responde cada pregunta eligiendo la opción correcta subrayándola. Esta cuenta se abre cuando el control de los inventarios, en el mayor general, se lleva a cabo al método especulativo, y no vuelve a tener movimiento hasta finalizar el periodo contable cuando se cerrara con cargo a costo de ventas o bien por ganancias y pérdidas. La rúbrica es un intento de delinear criterios de evaluación consistentes. - Realiza actividades de activación corporal y de … Esta a disposicion para descargar e imprimir o ver online Rubricas De Evaluacion Primaria PDF junto con explicaciones paso a paso para … El trabajo se ve, RUBRICA PARA EVALUAR LA CONSTRUCCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO, Taller De Herramientas Intelectuales UNIDAD 6 Rubrica, RUBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS, Actividad Integradora De Español 1 (rubricas), Propuesta Para La Elaboración De Rubricas, Rubrica Para Evaluar Proyecto De Formacion cívica Y ética, Obtenga acceso a 3.143.000+ ensayos y trabajos. RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1.1 Analiza los tipos y funciones de la sociedad a partir de su categorización y conceptualización ACTIVIDAD DE EVALUACION: Resuelve una situación presentada por el, ESCUELA PRIMARIA “CARLOS HANK GONZALES” RUBRICAS DE EVALUACIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE MAQUETAS 3° “___” MATERIA: _________________________________________________________________ EJERCICIO : ENTREVISTA FASE ESPECÍFICA QUE SE EVALÚA: FECHA LIMITE DE ENTREGA : FECHA REAL DE ENTREGA : NOMBRE DEL ALUMNO: ASPECTOS A EVALUAR Competente sobresaliente (10) Competente avanzado (9) Competente intermedio (8) Competente básico (7) No aprobado (6) Secuencia de las preguntas La secuencia de las preguntas de la entrevista es lógica, van de lo general a lo, CATEGORÍA 4 3 2 1 Contenido - Precisión Al menos 7 hechos exactos se presentan en el cartel. Selecciona un texto de divulgación científica o un texto periodístico relacionado con alguna de tus unidades de aprendizaje y léelo en forma detallada, identificando los conceptos. ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 100105- ESTADISTICA DESCRIPTIVA Guía Unidad 1 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD No.1 Curso: ESTADISTICA DESCRIPTIVA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: TRABAJO EN GRUPO COLABORATIVO Los estudiantes ya están organizados en GRUPOS. Procedimiento: Una vez delimitado el tema para el debate, elegir un moderador y un secretario; el resto de la clase se dividirá en dos grupos quienes defenderán posturas opuestas. Ocasionalmente controla la eficacia del grupo y trabaja para que sea más efectivo. Web10 Ejemplos deRúbricas. APELLIDOS Y NOMBRES. Una rúbrica es una guía educativa que describe los criterios con unas escalas para caracterizar los niveles de ejecución. CUMPLE NO CUMPLE OBSERVACIONES Requisito Heteroevaluación En tu libreta anota la palabra clave, que es la más importante de todas. Instrucciones del trabajo: • Escoge un cuento infantil y adáptalo con elementos y situaciones actuales. Mejoramos nuestra atención en clases, no nos distraemos tan fácil como antes.  This rubric is designed to be integrated into a scoring sheet. TEXTO I Amanecer se hace muy larga, seguramente hubiesen podido plasmar el libro en una sola película, pero las ansias de recaudar más dinero han generado un producto que se alarga innecesariamente. Rasgos a evaluar: E MB B R DF Observaciones Escucha la narración: Anécdotas. Recepción 10 de julio de 2012; aceptación 17 de septiembre de 2012 PALABRAS CLAVE Rúbricas; e-rúbricas; evaluación educativa; México. De actividad: Fecha: Valoración 2 Puntos 1 Punto 0 Puntos Total Contenido Actividad realizada completamente y con un contenido de calidad Actividad realizada parcialmente de calidad regular. RÚBRICA PARA EVALUAR: MAPA CONCEPTUAL Autores : Fecha: 01 de octubre de 2016 Tema: Concepto de “Competencia” Criterios Excelente (5 puntos) …  The criteria, performance levels and performance descriptors are suggestions only and can be altered to suit specific, ALUMNO (A): _____________________________________________________ GRADO:________ EDUCADORA: _____________________________________________________ FECHA:___________________________________________________________ Aprendizaje esperado: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. Expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como: Gusto Sorpresa Miedo Tristeza Aprendizaje esperado: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo, Escuela Secundaria y de Bachilleres Experimental Formación Cívica y Ética II RUBRICA DE EVALUACIÒN (ACTIVIDADES) Nombre: No. Nº. La primera rúbrica esta orientada a estudiantes de 4 o 5 grado de primaria. Demuestra un buen entendimiento del tema. La rubrica de Evaluación docente Nivel Primaria muy útil para la mejora del rol docente y los procesos educativos. Ubica en mapas las regiones, en donde actualmente se, RUBRICA PARA EVALUAR LA CONSTRUCCIÓN DE UN OBJETO TECNOLÓGICO Nombre: ______________________Puntaje total : 20_ Puntaje obtenido:_____ CRITERIO - DESEMPEÑO DESEMPEÑO Puntaje 4 Puntaje 2 Puntaje 0 Total AJUSTE AL DISEÑO ORIGINAL El objeto construído se ajusta totalmente al diseño presentado como parte de la Unidad didáctica. Competencias genéricas que expresan el perfil del egresado (comunes para el SNB). Las competencias que establece el acuerdo 444 son de tres tipos: 1. NN … Criterios de evaluación: Se deberá, RUBRICA PARA EVALUAR EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CRITERIO/ PUNTUACIÒN 4 3 2 1 ASIGNACIÒN PORTADA Incluye nombre del autor, Institución y curso. Utiliza lenguaje adecuado para expresar por escrito información recabada. WebCONSOLIDADO RÚBRICA DE NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS DE EDAD ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCOMISIONAL ESTEBAN CORDERO BORRERO. Agregada, que explique que es la P. monetaria y fiscal, de qué forma los indicadores ayudan en la economía, de qué forma se vinculan en situaciones del entorno, con base en el efecto que producen a nivel, RUBRICA PARA CALIFICAR EL CUADERNILLO RESOLUCION DE CONSIGNAS TOMADO COMO INSTRUMENTO DE EVALUACION Rasgos a Evaluar A B C D Orden y Organización El trabajo es presentado de una manera ordenada, dora y organizada que es fácil de leer. El objeto construido es totalmente diferente a aquel presentado como parte de la Unidad, ¿Qué es una Rúbrica? Primer trimestre: Rúbricas y claves 5° grado. WebRúbricas de Educación Primaria. Tener bien definidos los valores familiares ayuda a solidificar las bases para una familia fuerte y muy unida. • Interactuar con otras personas para intercambiar ideas, analizar información, compartir puntos de vista y lograr acuerdos. Propuesta para la elaboración de rubricas Introducción Las competencias que el estudiante de educación media superior desarrolle, le permitirán responder a demandas personales y sociales que se expresan en evidencias observables en diferentes contextos. Resumen La rúbrica es un instrumento de evaluación, Temas Conocimientos Habilidades Aptitudes Conclusión 6.1. Frade (2009) menciona que la rúbrica es “el instrumento que define los criterios que utilizaremos para evaluar cualquier actividad, … El trabajo es presentado en una manera organizada, pero puede ser difícil de leer. A complete grading sheet typically has a scoring system attached to performance descriptors, and space for comments. Ver más ideas sobre rúbricas, rubrica de evaluacion, autoevaluacion. Postura del Cuerpo y Contacto Visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro, Rúbrica Una rúbrica es una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones subjetivas. Enviado por: johary 28 febrero 2013 Tags: Palabras: 527 | Páginas: 3 Views: 397 Leer Ensayo Completo Suscríbase RUBRICA 1.1. RUBRICA QUE ES UNA RUBRICA? Organiza e interpreta la información, representada en tablas y gráficas. https://educacionencasacolombia.com/2020/12/18/descarga-e-i… Al aumentar la presión el brazo se extiende y al disminuir la presión el brazo se contrae, un ejemplo claro de esto, ACTIVIDADES SUGERIDAS: Rubrica del relato histórico Relato Histórico:__________________________________________ Fecha:__________________ Equipo:_________________________________________________ Criterios/Niveles Débil Satisfactorio Muy bien Claridad El escrito no es claro al leerse, las ideas no tienen secuencia y solo son párrafos sin una historia. Memoria-retención La memoria es el proceso, Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Filosofía / Rubricas Rubricas Trabajos: Rubricas Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.915.000+ documentos. Carece de tres o más elementos para la correcta presentación del trabajo 3 OBJETIVO El objetivo del portafolio es congruente con los contenidos de las lecciones o, Rúbrica para evaluar un cartel. Actividad incompleta y de mala calidad. RÚBRICA DE EVALUACIÓN PARA PRIMARIA 5º. Componentes esenciales: • Criterios • Niveles de ejecución • Valores o puntuaciones según escala Importancia de las rúbricas • En toda tarea que se le asigne a los alumnos deben de establecerse de forma clara y precisa los, RÚBRICA PARA EVALUAR UNA EXPOSICIÓN Aspecto 4 3 2 1 Pronunciación Pronuncia las palabras correctamente y vocaliza bien Pronuncia correctamente pero su vocalización no es correcta Comete errores de pronunciación aunque su vocalización es correcta Comete errores tanto de pronunciación como de vocalización Destrezas verbales El volumen es adecuado con la situación Levanta la voz demasiado en la exposición Habla demasiado bajo al exponer Se expresa en un tono muy bajo, casi no se le, RUBRICA FINAL FORMATO: Letra Arial 12, Margen de la hoja. Rubrica de Evaluación Docente Nivel … Es altamente creativo. Explica de manera clara y precisa 2. Revisión ortográfica FORMA: DATOS GENERALES: (Utilizar plantilla portada entregable, descrita abajo) Revisar la película denominada “El experimento” (Dirección anexa), posteriormente apegarte a la rúbrica de trabajo final, Valor 10% calificación final. Emplea los formatos adecuados según el producto a realizar. WebRúbricas de evaluación: del papel al digital. Rbrica de Evaluacin para las Actividades de Quinto Grado Grupo B Calificacin 5. Repetidamente controla la eficacia del grupo y trabaja para que el grupo sea más efectivo. El párrafo introductorio tiene un elemento que atrae la atención de la audiencia, pero éste es débil, no, LISTA DE COTEJO PREVIA PARA ACEPTAR LA INTEGRADORA Previa integradora 1. Se inicia desde el centro de, Teacher Rubric: Oral presentations  This is a sample rubric for teachers to assess students’ oral presentations. Menos de 3 hechos exactos se presentan en el cartel. La idea central está presentada con una imagen clara que describe el tema general. Considera fecha y lugar Falta algún elemento en la presentación del trabajo Faltan dos elementos en la presentación del trabajo. Se expresa en forma audible y clara 4. El escrito es claro, y tiene una secuencia lógica, en algunos textos se pierde el tema y no integra ideas importantes. Web08-dic-2016 - Explora el tablero de ROSA RÍOS "Rúbricas primaria" en Pinterest. En nuestras casas los valores de la familia son normas o ideales que, como familia, estamos de acuerdo para vivir y permanecer fiel a ellos. PLANEACIONESPRIMARIA noviembre 07, 2021 Ciclo escolar 2021-2022, claves, … • Mantener una disposición para escuchar información de manera oral, manteniendo la atención durante el tiempo requerido. PLANEACIONESPRIMARIA noviembre 07, 2021 Ciclo escolar 2021-2022, claves, … Les comparto tres rubricas para la evaluación de exposiciones orales. Rol docente en la evaluación de los aprendizajes para el cierre del 2020. A fin de juzgar la calidad de las tareas realizadas por los estudiantes. Representan claramente el personaje de cada uno, sin embargo el tono de voy no es tan fuerte. . Los diálogos son vacíos de mensajes, los personajes solo. Oraciones Completas Habla con oraciones completas (99-100%) siempre. En Codimg, pretendemos llevar las rúbricas de evaluación un paso más allá. Contra la opinión, SITUACION DIDACTICA OBJETIVO ASIGNATURA: Economía OBJETIVO MATERIAL COMPONENTES FUNDAMENTALES ACTIVIDADES Disertación Sobre Política Monetaria, Política Fiscal, DDa. Dice su nombre: Completo ( ) Solo dice el nombre ( ) No dice su nombre ( ) 2. Se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Allí encontraran el Número que identifica el GRUPO en el cual están y al dar clic en ese número encontraran los datos de sus compañeros. Algunas veces (70-80%) habla usando oraciones completas. INDICADOR DE DESEMPEÑO. DE LISTA.______________________ QUINTO GRADO GRUPO “C” ESPAÑOL Descubre la complementariedad de dos textos que relatan sucesos relacionados. • Rubrica de evaluación de la unidad. Evidencia El escrito es apoyado por una, Nombre del alumno:……………………………………………………………………………………………Curso………………………………… Fecha:………………………………………………………………Puntaje:……………………/50 Nota:………………………………………… Objetivos: • Dramatizar un cuento infantil adaptado, teniendo presentes los elementos del género dramático y los tipos de lenguaje. Lenguaje iconográfico Las imágenes apoyan y, INTRODUCCIÓN Un brazo hidráulico es una estructura o aparato mecánico que se divide en partes unidas entre sí, las cuales pueden moverse independientemente una de la otra ya que dichos movimientos son realizados por aumento o disminución de la presión ejercida por un medio liquido el cual fluye a través de las jeringas. Todos los alumnos investigan sobre el tema del debate, integran parejas de alumnos que defienden una misma postura y llenan el, Detalle de las rúbricas Puede interactuar con la rúbrica para calificar en Vista de cuadrícula o Vista de lista. Las rúbricas son tablas que en las instituciones educativas se utilizan como guías para evaluar los procesos de aprendizaje, las tareas y los exámenes … The criteria are based on the standards for LOTE and Communication. Valores familiares fuertes y consistentes son importantes en la construcción de confianza y la confianza en cada miembro de la familia. Conoce su domicilio: Dice la calle ( ) Dice la colonia ( ) Por imitación ( ) 3. Identificar los valores de La Familia. INTELIGENCIAS MULTIPLES Tradicionalmente la inteligencia se ha considerado de forma cuantitativa, mediante la obtención de un número (cociente intelectual) en una serie de pruebas variadas y de diferente orientación, sesgadas culturalmente y generalizadas a otros países e incluso a otros continentes. WebESCUELA PRIMARIA “PROGRESO” MATUTINA Rúbrica de Evaluación para las Actividades de Quinto Grado Grupo “B” Calificación 5 6 7 8 9 10 Aspectos a considerar … Puntos: 10 (10%) Sigue pocas de las instrucciones dadas para la realización del, ¿Cómo elaborar una rúbrica? La rúbrica es un instrumento de evaluación que se aplica en la evaluación del desempeño del estudiante. Es un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las investigaciones realizadas por Howard Gardner y sus colaboradores del Proyecto Zero, RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN Buenas noches alumnos del 7° semestre, envío documento para que conozcan los elementos a evaluar: RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIÓN MATERIA:________________________________________________________________ GRUPO:_________ FECHA: _______________________PARCIAL: _______________ PROFESOR QUE EVALÚA: ______________________________________ Tema de Exposición:________________________________________________ ASPECTO: COMUNICACIÓN VERBAL CRITERIOS EXCELENTE SUFICIENTE INSUFICIENTE 1. 5-6 hechos exactos se presentan en el cartel. Presenta más de un ejemplo (en caso, Argumento a rubrica (por su lugar de origen): En los libros antiguos se utilizaba la tinta roja para señalar los títulos y subtítulos en un libro; ello explica la palabra ruber (rojo) con que se designa este argumento. ¡Hola compañeros docentes! Las rúbricas describen el resultado de la evaluación de los aprendizajes que establecen los criterios de evaluación de las áreas y … Inventario final, EVALUACION POR COMPETENCIAS CICLO ESCOLAR 2014-2015 CUADRO DE INDICADORES PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS RUBRICAS NOMBRE DEL ALUMNO ( A ) Lee escribe y compara números con diferentes cantidad de cifras Expresa cociente como fracción Ordena los números decimales Efectúa operaciones con números naturales Clasifica cuadriláteros de acuerdo a sus elementos Traza circunferencias e identifica sus elementos Conoce tipos de rectas y ángulos Describe rutas y calcula la distancia de un punto a otro con la ayuda, Carrera de TSU en Mecatrónica Septiembre-diciembre/2014. Permite que profesores y estudiantes por igual, puedan evaluar criterios complejos y, RUBRICA PARA EVALUAR FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Nombre del EQUIPO: ________________________________________ CATEGORIA 10 8 7 PUNTAJE CONOCIMIENTO DEL TEMA Demuestra un completo entendimiento del tema. Rara vez controla la eficacia del grupo y no trabaja, Rubricas Las rúbricas son instrumentos de medición en los cuales se establecen criterios y estándares por niveles, mediante la disposición de escalas, que permiten determinar la calidad de la ejecución de los estudiantes en unas tareas específicas. Hace uso de Material Didáctico 5. ¿Cómo define los valores familiares? Imagina … Te lo voy a ilustrar con un sencillo ejemplo. Esto plantea que se va evaluar a través de evidencias que permitan valorar el desarrollo de competencias. El argumento a rubrica se basa en el título al que pertenezca un texto legislativo, que como tal no es una norma jurídica, dicen algunos, y que por lo tanto no tiene carácter jurídico. Calidad de la elaboración Actividad realizada con una buena tipografía y cumple con los criterios de diseño planteados. Cuentos. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo a criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente. Contenido: (7 puntos de la evaluación) 2) Desarrollo: Considerando la teoría, RUBRICAS PRIMER BLOQUE NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________ NO. Rúbricas para evaluar actividades escolares. El Ministerio de Educación brinda la relación de postulantes por UGEL o DRE y los locales de evaluación. Valoración A (10,9) B (8,7) C/D (6,5) Fecha de entrega Total Productos: 1.-Elaborar un álbum impreso con las siguiente información: Las grandes civilizaciones: olmecas. Las rúbricas que se presentan se describen de manera general, por lo que el docente en determinado momento puede … Mayormente (80-98%) habla usando oraciones completas. WebEl uso de la rúbrica ¿Qué es una Rúbrica? Actividad realizada con un tipografía regular y, licmata@hotmail.com http://licmata-math.blogspot.mx/ Nombre del maestro: G. Edgar Mata Ortiz http://licmata-ebc.blogspot.mx/ http://www.slideshare.net/licmata/ Nombre del estudiante: ________________________________________ http://redesoei.ning.com/profile/licmata Aspecto a evaluar 8 6 4 0 Capturar la atención El párrafo introductorio tiene un elemento apropiado que atrae la atención de la audiencia. PROPÓSITO: Argumentar sobre un tema previamente definido. Trata de distinguirla como la más importante, utilizando cierto tipo de letra o colores. Agregada, Principales indicadores económicos, Tratados de libre comercio Que el alumno describa de manera comprensiva los elementos que componen la DDa. La mayoría de los gráficos están en foco y el, VALORACIÓN: LO LOGRA LO LOGRA CON AYUDA NO LO LOGRA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela. Esto puede ser una afirmación fuerte, una cita relevante, una estadística o una pregunta dirigida al lector. (2) rubricas (1) Rubricas de evaluación (2) Rúbricas de Evaluación (3) Rúbricas … Comprende que hay normas y reglas para una mejor convivencia Reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor del que se propone, muestra perseverancia en las acciones que lo requieren. Aborda un tema, aunque utiliza un lenguaje persuasivo en el mensaje pero no logra sensibilizar a sus representantes. Categoría Excelente Bueno Regular Necesita ayuda Valoración Datos Generales, ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO Y LA COMUNICACIÓN II TEMA: La reunión y el debate. Logró la adaptación al preescolar LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Se expresa de manera fluida y clara. Revisión y Evaluación: Revise periódicamente el trabajo de los estudiantes para asegurarse de que están escribiendo su nombre correctamente, y dar … • Redacta, Materia: Fundamentos de Investigación Profesor: Carlos Castillo Ortega Nombre de los integrantes. Se expresa cuando: Quiere decir algo ( ) Se le pide, RÚBRICA PARA EVALUAR EL PLAN DE SESIÓN Nombre del Docente Evaluador: Nombre del Docente que elaboró el Plan de sesión (Evaluado): Instrucciones: 1. 6.2. Capacidad de comprender y manipular ideas y pensamientos. WebRÚBRICA PARA EVALUAR ESCRITURA 5° básico. Usa palabras que indican tiempo para establecer el orden de los secesos. Florina Gatica-Lara,1 Teresita del Niño Jesús Uribarren-Berrueta.2 1 Departamento de Evaluación Educativa, Secretaría de Educación Médica Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México D.F., México. Fábulas. El trabajo es presentado de una manera ordenada y organizada que es, por lo general, fácil de leer. Regula su conducta a través del, Rúbrica: Presentación obra de teatro________________________________________ Nombre de la obra:__________________________________________________________ Integrantes: ________________________________________________________________ Criterios Excelente (4) Bueno (3) Regular (2) Insuficiente (1) Expresión oral Su expresión es muy clara y utilizan un tono de voz fuerte, con distintos matices de voz que caractericen a sus personajes. Martínez-Rojas (2008) menciona que la rúbrica “es una matriz que puede explicarse como una listado del conjunto de criterios específicos y fundamentales que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos o las competencias, DESTREZAS DE TRABAJO COLABORATIVAS ________________________________________ Nombre del maestro/a:_________________________________________ Nombre del estudiante: ________________________________________ CATEGORÍA 4 3 2 1 Control de la Eficacia del Grupo Repetidamente controla la eficacia del grupo y hace sugerencias para que sea más efectivo. Revisa y corrige con cuidado sus trabajos, para realizarlos cada vez mejor. Inferior-superior 2.5, izquierda-derecha 3 cm. WebEjemplos de rúbricas para evaluar matemáticas. Utiliza tecnicismos oportunamente 3. Frade (2009) menciona que la rúbrica es “el instrumento que define los criterios que utilizaremos para evaluar cualquier actividad, producto, evento, o instrumento. Las rúbricas permiten estandarizar la, Métodos de innovación de inventarios Inventario inicial El inventario inicial representa el valor de las existencias de mercancías en la fecha del inicio del periodo contable. WebUtilizar las nociones geométricas de paralelismo, perpendicularidad y simetría en la representación espacial de entorno (croquis, calles) para ubicar una dirección, una … Relatos. Gráficos Claridad Los gráficos son todo en el enfoque y el contenido fácilmente vistos e identificados de 6 pies de distancia. Se inicia desde el centro de la hoja colocando la idea central que está desarrollada hacia fuera de manera irradiante. 2 Departamento de Microbiología y Parasitología, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Autónoma de México, México, D.F., México. En cada una de las categorías al final de cada renglón, en la columna de valoración, el evaluador indicará una E (EXCELENTE) o una B (BUENO) o R (REGULAR) o NA (NECESITA AYUDA), según corresponda a la valoración realizada al plan de sesión. Más ayuda Contenido Nombre: Rúbrica Actividad Semanas 2-3 • • Vista de cuadrícula(ficha activa) • Vista de lista Valoración Muy Baja Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Seguimiento de Instrucciones Puntos: 0 (0%) No sigue las instrucciones dadas para la realización del trabajo. Su expresión oral es plana, no utilizan distintos matices y no se distinguen los, Rúbrica (docencia) Una rúbrica es un conjunto de criterios y estándares, generalmente relacionados con objetivos de aprendizaje, que se utilizan para evaluar un nivel de desempeño o una tarea. Atención-concentración Es la concentración es la capacidad de una persona de mantener fija su atención a un objeto en profundidad y en largo tiempo. La concentración- atención ayuda a la memoria y a la retención, base principal para un buen rendimiento escolar. WebESCUELA PRIMARIA PROGRESO MATUTINA. Puntaje 1 2 3 4 Coherencia El texto no se comprende globalmente. WebLas rúbricas describen el resultado de la evaluación de los aprendizajes que establecen los criterios de evaluación de las áreas y forman, por consiguiente, una referencia … RÚBRICA DE HISTORIA DEL PRIMER BIMESTRE Propósito: Obtener una perspectiva general de la cultura y organización social, política y económica de los pueblos prehispánicos, analizar las causas y consecuencias de la conquista, y reconocer los aportes prehispánicos e hispánicos en nuestra cultura, la conformación del virreinato las causas de la Independencia. El escrito es claro y el mensaje o ideas importantes se entienden. El objeto construído se ajusta medianamente al diseño presentado como parte de la Unidad didáctica. Las dos … Agradecemos nuevamente su visita para compartir con ustedes este material … WebRubricas De Evaluacion Primaria PDF. Incluye título sugerente en la portada. Revisa aquí todos los detalles sobre el concurso de … La rúbrica es un intento de delinear criterios de evaluación consistentes. Aspectos a considerar para asignar la … Demuestra un buen entendimiento de partes del tema.