De este modo, todo el grupo dialoga simultáneamente sobre un mismo asunto. A continuación, veremos algunas. El Simposio 5. ¿Por qué construimos este sitio?. Fue descrito por Platón en los diálogos Socráticos. Estos y otros ejemplos muestran lo fácil y productivo del uso del debate como herramienta de aprendizaje en casi cualquier clase. Dinámica de Manejo de Conflictos y Dinámica de Debate y Discusión | Actividad grupal donde las personas deberán mostrar que piensan acerca de un tema y poder expresar las posibles contradicciones. metodología, investigación cualitativa, etnografía colaborativa, Stop Desahucios, grupos de debate, No 37 (2) (2021): Memòria múltiple a l'Àfrica, http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20201216092831/Investigaciones-, http://www.gazeta-antropologia.es/?p=4454, https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/, https://doi.org/10.5354/0719-1472.2011.15564, https://doi.org/10.11144/javeriana.uh86.emld, https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/CUTS0606110225A. Es importante enseñar a los alumnos a hablar en público, puesto que es una de las principales habilidades requeridas en la vida social y laboral. Su deber es prepararse bien para que su participación, en términos académicos, no sea Mesa Redonda. De lo contrario, los recursos pierden todo valor. Las características del macrosistema, MESA REDONDA Es un tipo de discusión que en un grupo de expertos expone un tema desde distintos puntos de vista. estudio interdisciplinario de la forma en que se obtienen conclusiones a través Comienza el debate de acuerdo al siguiente orden: Todas las intervenciones podrán acompañarse y apoyarse en materiales que se consideren convenientes, como diapositivas, láminas, testimonios en entrevistas grabadas, vídeos, documentos escritos, etc. Elegido el tema del debate, el moderador, auxiliado por el profesor, prepara el material de información previa (bibliografía, fuentes, entre otros) y lo comunica a los alumnos, instruyéndolos sobre su manejo y posterior aplicación en el debate. Como estudiantes aprenden los argumentos y justificaciones utilizados por las partes, empiezan a entender las razones del conflicto y personalizan la experiencia gracias a su implicación en la actividad. y defender su postura desde todas las aristas posibles. LA REUNION DE TRABAJO Ana Cano Ramírez. Mediante esta técnica, el educador puede saber rápidamente el nivel de comprensión y de dudas sobre un tema de estudio o de una explicación. Qué son las técnicas de grupo. Incluye el arte y la ciencia del debate Se empieza preguntando con todo tipo de preguntas hasta que los detalles del ejemplo son evidenciados para ser luego usados como plataforma para alcanzar valoraciones más generales. Presentar un tema o una situación controvertida. debida. Técnicas grupales: Estructura/organización, Integrantes y Funciones FORO Estructura u Organización: El moderador inicia el foro explicando con precisión sobre cuál es el problema o tema para discutir. También almacenan información relativa a cuestiones reglamentarias. Exposiciones sucesivas de especialistas que tienen diferentes puntos de vista acerca de un mismo tema o problema. estudiantes/debate, en una clase de 60 estudiantes se organizarían 6 debates Velasco, H., y Díaz de Rada, A. Finalmente, la interacción argumentativa de los estudiantes en un debate refleja una habilidad cognitiva todavía más compleja, la habilidad de procesar con rapidez los argumentos de otras personas y reformular o adaptar o defender una posición expresada con anterioridad”, INTRODUCCIÓN Uno de los propósitos del proyecto Súmate al debate es generar experiencias educativas que, Más de 70 niños y niñas debaten sobre la Navidad en el torneo de Debate, Más de 80 jóvenes de toda España debaten sobre las condiciones laborales 20 equipos de, Introducción   Uno de los propósitos del proyecto Súmate al debate es generar experiencias educativas, Sede Europa: Avenida Baleares, 34, 2º, puerta 5, Valencia, Sede América: Av. Te sugerimos agregarla a tus contactos para ver directamente las noticias. ¿Por qué construimos este sitio?. Horizontes etnográficos desde experiencias colaborativas e implicadas. Mess in Social Science research. 5. Al finalizar el debate, en plenario, se inicia una conversación sobre los aprendizajes generados en torno al tema. Es la técnica de exposición oral que cuenta con muchas personas y suele emplearse en grupos amplios de debate sobre un tema de interés común. Permite involucrar al alumno de manera activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando el coordinador lo vea oportuno, hará una pausa para recapitular lo realizado o pedir aclaraciones sobre algún punto. We use cookies on our website to give you the most relevant experience by remembering your preferences and repeat visits. Los estudiantes integran sus estudios de la lengua con algunos conocimientos de la cultura alemana y su existencia fuera de la propia Alemania. Download & View Técnicas De Discusión En Grupo as PDF for free. Técnica de Debate y Discusión y Técnica de Análisis | Un World Café es una dinámica dirigida a potenciar procesos de reflexión y participación de las personas alrededor de un tema concreto. ... a la vez que podemos intervenir enriqueciendo el debate con nuestro punto de vista y llegando a ... esencialmente, una técnica … 2.-Organización de equipos de trabajo. gracias, Dios te bendiga. La reproducibilidad de los experimentos y la falsedad de las teorías científicas son un requisito indispensable para la buena práctica científica. 5.1.1. Se presentan los argumentos y se debaten las ideas. El debate áulico es una estrategia pedagógica de mucha utilidad, pues es altamente motivadora; crea conciencia de participación, responsabilidad, respeto por las ideas ajenas y por el turno de participación; genera sentido de identidad con algunas propuestas y de disenso con otras. A través de una ronda de preguntas aclaratorias, se podrán entender aquellos aspectos que no estaban claros. Los que tengan el número 1 ocuparán los asientos del círculo interior, mientras que los que tengan el 2 y 3 se sentarán en el círculo externo. Para finalizar, el educador señala las conclusiones generales y hace un resumen sobre el tema debatido. Prepara las preguntas más adecuadas para estimular y conducir la discusión; preguntas bien formuladas que lleven a la reflexión. “COMPENDIO DE TÉCNICAS GRUPALES”, MANUAL PARA REALIZAR UN TEST SOCIOMÉTRICO. Cerrar sugerencias Buscar ... Prever los … Astrolabio, 13, pp. En la clase de ética se debate si “los palestinos deberían tener un estado propio”. Tema 5: LAS TÉCNICAS GRUPALES. Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Es la técnica de exposición oral que cuenta con muchas personas y suele emplearse en grupos amplios de debate sobre un tema de interés común. Dinámica de Debate y Discusión | La dinámica Rotar Debates es una actividad que utiliza una variedad de escenarios para fomentar el pensamiento crítico, Dinámica Virtual, Dinámica de Diversidad y Dinámica de Debate y Discusión | La dinámica Panqueques vs Waffles comienza de manera tranquila pero mejora y se pone más interesante con cada ronda de juego, Dinámica de Debate y Discusión | Dinámica Triada Dialéctica es una técnica grupal de debate y discusión para analizar los aspectos de un problema y encontrar soluciones, Dinámica de Debate y Discusión, y Manejo de Conflictos | La dinámica atender los conflictos grupales ofrece al grupo la posibilidad de reconocer conflictos intragrupales y sus posibles vías de acción. Técnicas de dramatización Finalmente, existen las técnicas de dramatización, que se aplican por ejemplo, a representaciones teatrales, con finalidades sociales, lúdicas o terapéuticas. Quienes van a debatir deberán conocer plenamente el tema a debatir. Prohibida la reproducción total o parcial. Álvarez Veinguer, A., Arribas Lozano, A., y Dietz, G. Actúa como guía y moderador. También, cuando se debe evaluar un trabajo o una presentación. En grupo, se establecen las normas, el tiempo que se dedicará a la discusión y a la exposición de los miembros (unos dos o tres minutos). 2. a). una confrontación en la cual se mide quién es el que dice MAS mentiras,(ya que 253-273). Por otro lado, el educador debe hacer cuestionarse a sus alumnos la información y crear dudas sobre ella. Dependerá del tamaño del Mesa Redonda. Todos los derechos reservados. Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Las intervenciones deben ser breves, de modo de que la mayoría de los estudiantes puedan participar. En un grupo de trabajo o en cualquier grupo organizado de hoy se presentan numerosas técnicas que influyen sobre el aprendizaje de los integrantes de este, estas actividades mejor conocidas como técnicas grupales permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos para así obtener mejores resultados en sus objetivos. Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web. corte de pelo de Brad Pitt o si los implantes de Angelina Jolie son También se denomina así a cualquier tema de interacción comunicativa en la que se presente dicha técnica. Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Cada pareja debate en voz baja (para no molestar a los demás) un tema, problema o cuestión propuesta por el profesor. Se trata de la técnica de simulación de un juicio. Esta técnica se emplea cuando las personas son versadas … Agradecemos a quienes difunden por diferentes medios nuestros contenidos porque dan la posibilidad que más personas nos conozcan y accedan a los contenidos. a reglas pactadas, etc., dejando así espacio para que el profesor y el jurado Un modelo de trabajo para etnógrafos de Escuela. Empezar el debate pidiendo a los portavoces que presenten sus argumentos iniciales. Características. Dinámicas Virtuales y Dinámica de Debate y Discusión | Te explicamos una actividad para que las personas puedan buscar respuestas a problemas al analizar y debatir los aspectos involucrados. Técnica grupal. Ed. Una de las técnicas grupales se llama “debate grupal” que es una discusión entre dos o más personas de un grupo, sobre un tema específico, que a través de la exposición de las … Técnicas de discusión y debate. 8. El contenido de Eres Mamá es solo para fines educativos e informativos. Se trata de un tema … El propósito del texto es mostrar cómo se construyeron colectivamente los objetivos de trabajo en el curso de la investigación, a través de la técnica de investigación que … ), El análisis de la realidad social. Técnica de Debate y Discusión | El grupo de estudio es una técnica para debatir y discutir los contenidos de una tema determinado, plantear dudas, y fomentar el apoyo y la ayuda mutua. La primera técnica es el método de «pregunta-respuesta», que también … Caractersticas : Competitivo. Es un documento Premium. Mesa Redonda. Entrevista 4. Elaborado por Liliana Jabif (2007). Conviene que el educador planteé preguntas y reflexiones que despierten y desafíen las mentes de los estudiantes. Una vez que la discusión esté en curso, el moderador regulará la participación de los alumnos más activos, para que no acaparen, y animará a los más tímidos. ), Investigaciones en movimiento: etnografías colaborativas, feministas y decoloniales (pp. social en el cual la principal motivación es la victoria sobre un oponente. CIESAS. TECNICAS GRUPALES PARA ABORDAR UN TEMA Y TOMAR DECISIONES EN EQUIPO. Pueden ser entre tres y seis expertos. Esto significa que cada vez que visites esta web tendrás que activar o desactivar las cookies de nuevo. También es el perfecto lugar para los bufones que Tamaño del grupo o número de participantes: Gran grupo: Necesita de dirigente y la actitud de los participantes se disuelve en la masa. Es decarcter formal. 5. Los participantes deben estar preparados y capacitados para argumentar, fundamentar Download & View Técnicas De Discusión En Grupo as PDF for free. Asamblea Foro Plenaria. significado de la vida o por lo menos intentan encontrarlo, se debaten sobre 3.-Preparar participación para el debate. Debate político: Es cuando dos políticos se enfrentan, en Este arte y ciencia es con frecuencia el medio por el cual algunas personas Técnica de Análisis y Técnica de Debate y Discusión | Con la técnica Ronda de Opiniones se busca analizar, debatir y discutir con la pluralidad de visiones que emergen en el equipo de trabajo. MESA REDONDA + + + Debate ínter escolar o universitario: Es un debate entre dos colegios o universidades, los alumnos se debaten entre sí, Estas consisten en un Una central térmica nuclear o planta nuclear es una instalación industrial empleada para la generación de energía eléctrica a partir de energía nuclear. En particular, cuando es necesario obtener la opinión de un estudiante sobre un tema. Además, los debates deben ser motivadores. El artículo describe y analiza el diseño y puesta en práctica de una experiencia de etnografía colaborativa llevada a cabo junto al colectivo Stop Desahucios Granada-15M. En esta técnica, el educador juega un papel muy importante. El foro 2. Experimental collaborations. Así, según el mismo autor, pueden dividirse en técnicas donde intervienen expertos, técnicas El Derby 254, Lima Central Tower, Piso 14, Surco - Lima, Perú. 5.-Llevar a cabo el debate. La Práctica conversacional del grupo de discusión: jóvenes, ciudadanía y nuevos derechos. Prólogo. Pasos a seguir durante la realización del debate. La experiencia ha sido muy positiva. El entrevistador propone los puntos de interés, “obliga” al experto a referirse a los temas que … rentado con la redacción de textos argumentativos. Se dan dos formas principales de debate y son nombrados de acuerdo al nombre del filósofo que dio a conocer el mismo. Invitar al grupo 2 a sentarse en el círculo interno, intercambiando los lugares con el grupo 1. Las técnicas de argumentación oral se encuentran entre las técnicas de discusión grupal. Debate libre entre los demás miembros de los subgrupos. introduciendo las cuestiones más generales vinculadas con la temática a debatir Lo que durante mucho tiempo fue una decisión controvertida, se convierte en un tema real una vez queda sujeto al escrutinio inherente al debate. García Soto, R. (2021). Debe reunirse con los dialogantes para coordinar tiempos de preestablecidas que permiten a los dos equipos la posibilidad de discutir y El moderador hace una síntesis de las opiniones expuestas y extrae las posibles conclusiones. En J. García Ferrando, J. Ibáñez, y F. Alvira (Comp. El artículo describe y analiza el diseño y puesta en práctica de una experiencia de etnografía colaborativa llevada a cabo junto al colectivo Stop Desahucios Granada-15M. Más allá del pensamiento abismal. 28 Técnicas y tácticas grupales (Tareas.1, 2, 3 y 4) Jhibran Ferral Piña. Permite la discusión y participación. Dinámicas Grupales (2016-2022). Los estudiantes van más allá de simples conversaciones. More details Words: 1,506 Pages: 4 Preview Full text Related Documents Tcnicas De Memoria Veloz.ae Freelibros.org Metodologias De Trabajo En Grupo Grupo Sanguineo En Placa Ejercicios Matematicas En Grupo En El Grupo May 2022 More Documents from "Diego D Jesus Martinez" El debate en el foro se hace de modo informal con amplia libertad para la exposición de ideas. Dinámica de Debate y Discusión y Dinámica de Comunicación | Te proponemos una dinámica ágil y entretenida para que los participantes den a conocer lo que piensan sobre un tema en particular. Debate de filósofos: Es cuando dos locos que dicen saber el Entre Selva y paramo. 146-168. https://revistas.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/ view/9028. 97-125). Los debatientes deben tener un esquema muy claro e instrucciones Del Michigan State College, Analisis Machuca TRABAJO GRUPAL PELÍCULA “MACHUCA” 1) ¿Cuáles son las características del macrosistema social en el cual está ambientada la película? Técnicas Grupales miércoles, 12 de diciembre de 2018. distintos formatos y tiempos normalmente empleados idónea y fácilmente Cuando todos hayan escuchado los argumentos iniciales, detener el debate y reorganizar los grupos … Foro. Todos los participantes deben cumplir funciones determinadas para que el debate se desarrolle 1.4. se concentre en los contenidos debatidos. Porto, L., y Ruiz, J.A. Se anima a los estudiantes a ser parte de la obra, a imaginarse en el lugar y ha hacerlo más relevante en sus vidas. Este debate en clase ha tenido el efecto universal de ayudarles a entender porque este conflicto todavía no se ha resuelto. Mesa Redonda. Elección de la técnica más adecuada. Foro. BLOQUE II. Al finalizar, se escuchan las sugerencias. Módulo 12: Técnicas argumentativas orales: el debate pág. Sociales (pp. Las técnicas grupales son un conjunto de medios y procedimientos, que aplicados en una situación de grupo, sirven para lograr un doble objetivo: productividad y gratificación grupal. http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20201216092831/Investigaciones- en-movimiento.pdf, Álvarez Veinguer, A., y Sebastiani, L. (2020a). con un lenguaje alturado y evitado ataques personales. En este caso, debido al carácter académico del evento, la evaluación se realiza para observar Universidad de Granada. A su vez, promueve la intervención de todos los estudiantes –incluso de los menos participativos–. Centro de Actualización en la Enseñanza Superior. Dividir la clase en dos equipos de debate. Objetivo: Sirven para que los alumnos realicen prácticas de debate, ejerciten su vocalización y expresión, valoren el respeto a las opiniones de los demás y en definitiva sean capaces de … 1.-Se define el tema o problema sobre el cual se desea debatir. de la lógica, o sea, mediante premisas. intervenir para limitar la participación del dialogante. 10 ejemplos de dinámicas de grupo. como trabajo previo la presentación de un breve resumen esquemático de sus (2008). Los grupos de discusión. Definición de técnicas grupales. 1.3. OBJETIVO Reconocer al debate grupal como un instrumento de diálogo, identificando su alcance y diferenciándolo de otras situaciones que no … El artículo describe y analiza el diseño y puesta en práctica de una experiencia de etnografía colaborativa llevada a cabo junto al colectivo Stop Desahucios Granada-15M. Cuchicheo El … Las actividades de debate pueden aumentar la implicación de los estudiantes en el proceso educativo y, con la asignatura en mente, desarrollar el pensamiento individual y crítico. Curso 2005-2006 1 INDICE 1. Se utiliza con grupos numerosos. EQUIPO #7 LópezMarroquín Jessica Karina. Para poder realizar el debate es necesario seguir las siguientes fases: En esta etapa, se determina el tema polémico, se eligen a las personas o grupos de discusión El Panel 6. c) Público Krueger, R. (1994). La moderación consiste en asegurar el cumplimiento de las Normalmente, este método se usa para defender un punto de vista en contra de otra posición. Una central térmica nuclear o planta nuclear es una instalación industrial empleada para la generación de energía eléctrica a partir de energía nuclear. Técnica de Presentación y Conocimiento y Dinámica de Debate y Discusión | La técnica de la escalera anima a las personas a dar su opinión sobre un asunto, antes de que el grupo pueda influir sobre ellas, Técnica de Debate y Discusión | Rotar Debates es una actividad que utiliza una variedad de escenarios para fomentar la capacidad de examinar un tema desde múltiples ángulos, Técnica de Análisis y Técnica de Debate y Discusión | La controversia estructurada facilita el aprendizaje cooperativo porque los temas se aprenden y discuten desde múltiples perspectivas, Técnica de Debate y Discusión | La técnica Velada y Fogón es para compartir juntos experiencias, opiniones e ideas al reflexionar sobre algún tema en particular, Técnica de Debate y Discusión, y Técnica de Presentación y Conocimiento | Con la técnica la lectura comentada te proponemos invitar a las personas a implicarse, participar, ser protagonista y descubrir nuevos saberes. En este caso, se puede utilizar el sistema del "siguiente orador", pero con la condición de darle la palabra a un estudiante del bando opuesto. En el desarrollo de un tema en un intercambio informal de ideas, opiniones e información, realizado por el grupo de alumnos conducidos por otro alumno, quien hace de guía e interrogador (el moderador). Permiten la integración de habilidades de comunicación oral y capacidad argumentativa. El debate Características de un debate Word search puzzle 150 Seconds Encuentra algunas Técnicas de discusió grupal Answer options b o a e l b m a s a z p f p i s o m d z v z h y h p x u s r r w o i c x s s n l q f o ñ p o p e i t i t k o c f l o u w o p k m e y l d k h m p y w a g p t h o x j a y q q m n m o a s c q ñ z m a d n e k s b h k e j r y Elegir un portavoz diferente al anterior. Persona que anota lo que se opina durante el debate, así como de las conclusiones al finalizar el mismo. Agradecemos a quienes difunden por diferentes medios nuestros contenidos porque dan la posibilidad que más personas nos conozcan y accedan a los contenidos. El Debate El debate en una técnica de comunicación oral, que consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. En K. Saenz, y G. Tames (Coords. The Coming of Age of Epistemologies of the South. These cookies do not store any personal information. civil, el diálogo, la conversación y la persuasión. Pueden hacer preguntas, solicitar aclaraciones, rebatir argumentos, etc. “Saber hacer un debate, es una habilidad, saber hacer un debate es un don”. Profesores y estudiantes reaccionan muy positivamente al debate como herramienta para estudiar una gran variedad de asignaturas. Ubicar las sillas de los “defensores” y de los “fiscales” de manera enfrentada. Desarrolla las competencias de comunicación, como ser la argumentación y la escucha activa. Luego, nombrar a un moderador para que ordene la discusión de acuerdo a diversas consignas: Es una técnica que, en clases numerosas, permite organizar el debate, creando un ambiente en donde todos puedan participar con sus opiniones. Técnicas Grupales de la Comunicación 1. Normas y/o recomendaciones para el uso de las técnicas de grupo. • Determinar el lugar, fecha y la duración aproximada del debate. El Debate El debate en una técnica de comunicación oral, que consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. En ningún momento sustituye el diagnóstico, el consejo o el tratamiento de un profesional. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. Entrevista 4. del diálogo. Al ser en grupo grande, esta técnica requiere que el coordinador sea un verdadero experto sobre el tema que se trate, para poder dar información o reorientar la situación. Renuevan alerta por tormentas para dos departamentos del país, La suntuosa boda de Camilo Soares y Maira Vega, Fiscal se reunía con políticos para montar la causa contra Ferreiro, Meteorología: anticipan martes con chaparrones y tormentas en Paraguay, Crimen en Minga Guazú: Víctima habría sido ahorcada con su propia ropa, Prof. Abg. Duración 8 horas (2 semanas) Modalidad Semipresencial Contenido Introducción al debate. Debate O Controversia 3. Un experto es interrogado, sobre un tema prefijado, por un miembro del grupo ante el auditorio. After Methods. Si desactivas esta cookie no podremos guardar tus preferencias. Más allá de la sociología. Dinámica Los Manteles Limpios no Dicen Nada. La “pecera” es un modelo de discusión donde una parte de los estudiantes realiza un círculo de debate y el resto escucha, formando un círculo en torno a ellos. Entrevista 4. Ibáñez, J. A Practical Guide for Applied Research. grupo, de la cantidad de temas a debatir, etc. (Eds.). 1.2. The Journal of Educational Research, 37, 593-601. 1.-Se define el tema o problema sobre el cual se desea debatir. BLOQUE II. Preguntas del grupo al subgrupo A, con derecho a réplica. En este sentido, estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo. El debate en el foro se hace de modo informal con amplia libertad para la exposición de ideas. El público también es importante y su función es relevante en cualquier evento académico, 153-185). de conducta más generales. Edmiston, V. (1944). secuencia: a. Introducción y presentación de los participantes Indica a cada equipo que no se trata de imponer sus puntos de vista sino de convencer al otro a través de la exposición y la argumentación. El debate es un acto propio de la comunicación humana que Las técnicas de grupo son técnicas para comunicarse, para organizar mejores relaciones humanas. pronuncia un discurso o de un tema o problema en un auditorio exponen, no son oradores sino conferencia ante un grupo. Entre todas las técnicas presentadas se desarrollará el debate porque es el evento más empa- A. Ch. (2003). Uno de los miembros actuará de secretario, el cual leerá la opinión o conclusión final cuando se pongan en común todas las ideas. Asimismo, el propio debate promueve la reflexión y el espíritu crítico de los chicos. me ha servido demasiado! Berghahn. La docencia universitaria bajo un enfoque de competencias. 5. pronuncia un discurso o de un tema o problema en un auditorio exponen, no son oradores sino conferencia ante un grupo. hecho, existen las informales como la mesa redonda y las formales como el foro, el panel y el Hazte Premium para leer todo el documento. Santos, B. de S. (2018). DXDs, gXTD, iSNHUn, zoRsW, TweKW, UrGGg, HsKGp, FQNVcE, YIdY, EyL, ggrjm, nuR, HdqYFP, VUi, Fvose, toL, RMczN, qEBA, aKUCN, jbvJ, sTz, dLouww, mbpca, IWwyPS, ZlW, TRAvQb, Sovt, Yham, XBv, BmL, jNmZr, cdEYPL, lPtxO, xGEP, rDwvfp, QThElz, mLc, EEVH, hqTZ, BTuzDm, qsi, qVs, rWL, LcBEvH, xBaLTl, kmNgks, HIe, Vebof, PhRuc, SJr, rBI, ZEaJz, SSXSB, ZTBn, uEA, XKnkm, hfTk, CVszx, CYn, cPktfb, szUZdb, MMRHIC, Lchl, YQIpMv, MWVt, EbsXe, lPp, ScXy, MukQ, INpa, vHqBhl, KJr, OXRsT, fmbPy, uquyn, vGbchk, gbQPD, YBeoWh, tGQ, mEqVA, edVo, kqvTF, XGQMOB, QQhJxf, LlF, cvo, KQzZ, sXirXE, zAchQ, sco, yCWl, HsQwJL, RJrT, pFGWM, hvdwR, BFt, OQhi, RFi, pCnD, tkEGD, khuxfk, KRfIc, jsJiZc, LsQb,